《小猪佩奇》又火了，此次是遭到了一群家长的抵制。
近日，一则网帖激发烧议，发帖者称，宝宝陷溺英国动画片《小猪佩奇》，常模仿其中的小猪跳床、跳沙发、跳泥塘、跳水坑，还天天学猪叫，学了一年多。
一时刻，此贴引起良多家长共叫，甚至直呼动画片“有毒”：孩子常陷溺于动画片情节，模仿脚色步履，看到相干玩具就“走不动路”。
但也有家长认为，近似于《小猪佩奇》这样的动画片“三不雅观正”，孩子从中学会礼貌、说话能力也获得晋升，“为什么不能学猪叫呢，动物歧视吗？”
孩子爱猪叫、学狗爬，一口一个“俺”
《小猪佩奇》别名《粉红猪小妹》，是一部英国学前教训电视动画片，缭绕主人公小猪佩奇与家人的欢快履历睁开。
佩奇是只小猪“妹子”，与爸爸妈妈弟弟糊口在一路，一家时常跳床、跳泥塘、跳水坑，欢快时发出“嗷嗷”的叫声，或是倒地大笑不起。2004年《小猪佩奇》首播后，当即风靡全球，因滑稽有趣，勉励小伴侣体验糊口，宣传传统家庭不雅观念与友谊，深受全球孩子与家长快乐喜爱。
近日，一则网帖再次将佩奇推上热点，内容不是嘉奖。
“不要再让宝宝看《小猪佩奇》了！”
“我两个侄儿把床跳坏了。”
“你一说小猪佩奇，我侄子就主动猪叫，跟声控开关一样。”
上述网帖中，家长纷纷“指控”《小猪佩奇》给孩子带来了希奇的步履，矛头还指向了《熊出没》、《汪汪队》等动画片，“孩子一口一个俺口音学得淋漓尽致”、“还有别看汪汪队，老认为自己是狗，学狗爬，学狗叫，学狗吃饭”。
支撑派：三不雅观正、寄意好
“我们不是经常问孩子小鸡怎么叫小鸭怎么叫吗，为什么不能学猪叫呢，动物歧视吗？”看到网上对《小猪佩奇》的一片口诛笔伐后，上海市民王静感应大惊小怪。
王静的小儿子此刻两岁多，每次看《小猪佩奇》开首曲时都跟着学猪叫，但她认为“这没什么”。
《小猪佩奇》动画片 截屏图
《小猪佩奇》是王静很快乐喜爱的一部动画片。
“焦点讲的是家庭，对大人也会有启发。”她举例说，猪爸妈和佩奇、乔治一路跳水坑玩，寄意很好，大人和小孩就理当一路连结童心，“我儿子出格快乐喜爱《时空胶囊》那一集，但他太小，还不明确，就拿个罐子说这是他的时空胶囊，里面放着他珍爱的一些小工具。”
王静还提到，动画片中关于社会分工的设定也很好，其中每个家长都有明确的职业身份。
“动画片是双刃剑。”王静举例说，《机械猫》有竹蜻蜓，一方面这布满想象力，另一方面小孩万一模仿它往飞就很危险。
她有一个动画片黑名单，帮孩子解除失踪“模仿可能带来危险”、“情节暴力”、“二元论非好即坏”、“硬讲大事理”的动画片，此外选择看什么，她不强求孩子，首要仍是按照孩子的快乐喜爱。
4岁的小贝上幼儿园了，他也爱雅观《小猪佩奇》，但并不会学里面的猪叫，他更快乐喜爱模仿奥特曼的手势“打怪兽”。
“动画片让小伴侣学会了良多。”小贝的妈妈陈乔告诉记者，《巧虎》里有良多常识普及，《变形警车》这样的动画片让小伴侣知道要遵守交通端方，她天天会给孩子看十五到二十分钟的一集动画片。陈乔认为，孩子从动画片里进修和模仿什么，首要看家长的带领。陈乔选好动画片之后会和小贝一路看，时不时说谁对、谁欠好，小贝碰着这种情况最好怎么做等。
否决派：孩子的模仿步履很难独霸
在记者的采访中，也有家长明确浮现不快乐喜爱《小猪佩奇》。
“感应造型不雅观，天天傻呵呵的。”上海市民赵小燕浮现，自己孩子3岁，先前也让孩子看过几集《小猪佩奇》，后来缔造动画片里的小猪傻笑不止、随时躺在地上、踩泥塘这些“苗头”不太对。
“它寄意是蛮好的，但事实我们是人，不是小猪呀。完整模仿的话会涌现一些问题，让宝宝看的话很难独霸他具体模仿什么。”赵小燕浮现，孩子列入的早教中心内有一对亲姐弟是典范楷模的小猪粉，“姐姐很快乐喜爱《小猪佩奇》，有弟弟之后必定要叫他‘乔治’（《小猪佩奇》中猪弟弟的名字），父母也没定见，弟弟就叫乔治了。”
良多时辰，赵小燕会联合自己的审美偏好给孩子选动画片，“我自己不快乐喜爱的，一般就不会给他看。”
她更偏向于给孩子看《汪汪队立大功》、《超级飞侠》、《海底小纵队》等动画片，“它们有个配合点，首要脚色是一个团队，每集中它们城市碰着一个分歧的艰辛，成员各有分工协作解决问题。”赵小燕举例说，《汪汪队》里的小狗有的擅长消防，有的能追踪气息；而《超级飞侠》里的航行机械人有的擅长布施，有的能批示交通，还有的擅长缔造缔造。
“这就告诉孩子每一种能力都是有用的、每一种职业都是值得尊重的，小伴侣们都爱的《超级飞侠》主角只是一个‘快递员’而已。”赵小燕说。
赵小燕认为，孩子天天看一到两集动画片，日常寻常也会念叨动画片里的台词，好比“勇闯全国，超级飞侠”、“汪汪队总部集结，莱德需要我们”，潜移默化的影响总回存在，但到今朝为止，还未涌现让她感应有需要纠正的模仿步履。
专家：家长要陪孩子一路看动画片
专家眼中，孩子该若何看动画？
“一要选择合适孩子看的动画片，二是家长要陪伴不雅旁观，当令进行教训和带领。”21世纪教训研究院副院长熊丙奇认为，动画片的内容首先要合适孩子的年数段，不能够让孩子接触色情、暴力的内容，这是根本底线。
同时，即使是合适孩子看的动画片，家长也不能让孩子一小我看而撒手不管，而应往教训和带领，赞助孩子懂得动画片中的情节，避免孩子模仿不合适的内容。
熊丙奇还认为，假如孩子的模仿步履布满童趣，也没有危险性，并无太大问题，不外也别让孩子陷溺其中，好比不管在什么场合都模仿，那确定需要教训；孩子也想买与动画片相干的玩具，家长也应适当独霸，“无论是否与动画片相干，在日常糊口中，家长都应留心造就孩子精采的步履习惯和消费习惯。”
