加拿大拥有世界上最完善的教育体系，这是很多移民选择加拿大的原因之一。在加拿大，华裔孩子的平均素质极高，除了完善的教育体系以外，还有什么原因呢？
单纯
这里的孩子都非常单纯。单纯本是孩子的天性，可在当今的社会却成了一个孩子难能可贵的品质。在加拿大，孩子不单纯都不行，人与人之间的关系非常简单直接。在学校不需要给老师校长送礼（当然过节时巧克力玫瑰花之类的礼物还是有的），在医院不需要红包，办事也不需要托关系找门路，一切事情都在规则下进行，只要掌握了规则，生活起来根本没有那么多烦心事。就像是开车，很少有人变道，你只要简单的踩油门和刹车，再加拿大开车时间长了感觉自己的驾驶水平都在退化。在人际关系方面，孩子们真的是比国内简单多了，不光是同学朋友间的相处，连他们耳濡目染的大人的世界也是如此。
单纯更表现在社会的价值观上，孩子们从小的价值观教育都非常直接，是非对错，善恶美丑都很直接了当。电影、图书、故事里面可以很容易就找出好人坏人。社会上的新闻多是家长里短的事情，一个交通事故能让直升飞机都来航拍报道，很少有什么事情需要上升到全民道德大讨论的层面。
家庭、学校、友谊、学习、爱好、玩耍是他们生命的全部，成年人的世界对他们那里没有太多影响。甚至整个社会都在为孩子们营造一个属于他们的世界，不管是公共设施还是节庆假日，孩子们永远排在第一位。所以，每个华裔孩子回国都感觉不适应，表现的跟傻子似的无知。面对纷繁复杂的世界，或许加拿大孩子的单纯反而是最宝贵的品质。
快乐
这里的孩子都非常快乐。学业压力不重，又有培养各种兴趣爱好的环境，“玩”这个关键字一直伴随着孩子的成长。在学校是玩，回家是玩，甚至做作业、做实验、组乐队、做公益都是在玩。
在幼儿园和儿童阶段，加拿大的学校不教授太多专业知识，学校更重视的是孩子性格、品质和学习兴趣的培养。孩子们的课业压力不重，学习更是处处充满着趣味性，甚至甚多知识并不是直接灌输，而是要自己去一步步探索和挖掘。在小学阶段很多学校就开始让孩子们写论文了，而且都是有关文化、社会和人类这样超级大的话题。孩子们要利用一切渠道来搜集信息，最后得出自己的观点形成文章。文章的学术性不重要，重要的是孩子们在探索中学会的方法和体会到的成就感，而知识也正是在这样主动的寻求过程中积累下来，这样的学习怎能令孩子不快乐。
特长
这里的孩子们多才多艺。在加拿大的华人圈，课外班却是跟学校差不多同等重要的教育手段。一个七八岁的孩子，随便拿出一个都参加过7、8种课外班。什么数学、写作、英文、中文、音乐、舞蹈、冰球、戏剧、编程，种类多的让我们这些国内来的人都瞠目结舌。课外班的质量普遍很高，因为老师都是来自于国内各专业的顶尖人才。孩子们也爱去，课外班的教育更是以玩为主。
加拿大的华人孩子很少有不懂音乐的，不管是钢琴、小提琴还是管乐器，孩子们至少懂一门乐器。在加拿大，不管是什么兴趣爱好，你总能帮孩子找到培养的资源。课外的兴趣培养或许是西方世界中比学业更重要的，决定孩子未来前途的竞争力。
独立
这里的孩子们更加独立。加拿大的华人孩子甚至拥有比西方孩子更强的独立能力。华人孩子最开始往往是在一个全新的环境中成长，适应新的环境对于他们来说本身就是一个巨大的挑战。孩子们更是从小就会打工赚钱，中学孩子的零花钱几乎全部要靠自己来挣。
在加拿大，孩子们体会不到国内那么重的课业压力；社交上学习不到那么高深的技巧；学业感受不到千军万马过独木桥的竞争；在工作就业上更没有大众创业、万众创新的商业氛围。但在这里，他们更多的是在做一个原本就该是如此的孩子。他们的未来谁都不知会是怎样，但至少在成长的岁月中，他们无疑是幸福和快乐的。在这种环境下成长的孩子，素质怎么会不高呢？
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