一个桀黠侵扰的孩子，在上海的幼儿园里几乎是教员的恶梦，但到了美国的幼儿园，却成了教员眼中的“正常”孩子——这样的反差，也许恰是一些中国家长希看移民的原因之一。这位上海妈妈的履历，似乎也验证了这一点。只不外，美国教训看似无法无天，其实该做的端方一样也不少，好比守时、遵守端方、进修自力和自理。
中国教员的恶梦
我的儿子很皮，皮到什么程度呢，这么说吧，凡是男孩儿可能会有的弊病，好比多动啊，爬高爬低啊，好比留心力不集中啊，好比把大人的话当耳边风碍…他都有，更可恶的是他还有良多歪点子，你攻讦了他这个，威胁疑惑他改，他很快能想出此外一件坏工作来做，都不带重样的。
这种孩子，上了幼儿园，简直就是教员的恶梦。他从两岁初步，就在国内上幼儿园托班了。第一天下学我往接他，远远就看赐教室窗台上挂着一条十分眼熟的小短裤。
还没成婚的小教员看见我激动得都快流泪了，教员说：“组织全班小伴侣坐马桶，别人都乖乖的，只有你儿子欠好好坐，他没有大便也就算了，居然必定要把大便拉在裤子里……我是活活用手给他搓的裤子，阿谁臭!”
满三岁，换个幼儿园上小班，他变本加厉了。头一天下学我往接他，三个教员拉着我轮流指控他的顽皮。有的说一不留心他就爬到柜子顶上了，有的说喊他十遍八遍他都不理人的，还有的说他老是砰砰关门，把此外孩子手给夹了。
从那往后，几乎两年的时刻里，我每次往黉舍接他，都要被教员拉住起诉，平均天天半个小时。只要远远地看见教员拉着他的手在等我，我就知道，小子今天又惹祸了。
美国的“正常”学生
后来，我们全家往了美国，我把儿子送进了美国的幼儿园。第一个月，海不扬波，第二个月，没什么动静。半年过往了，儿子的教员Morse居然一次也没找我谈过话，我后来其实禁不住了，主动找她往聊。Morse说：“你儿子挺好的呀，就是有时辰留心力不太集中，可是这些都是正常的。”
“正常!”听了这话，我的第一回响不是如释重负，而是禁不住想说：“教员，你没事吧?” “哈哈!”我儿子在我背后做鬼脸，“妈妈，我刚带领全班同学把一张地板那么大的纸画成了魔鬼!”
其实送孩子上课的第一天，我就意识到了中国教训和美国教训的纷歧样。
首先从教员的设置装备摆设上就能看出来，儿子在中国上的是公立幼儿园，班里27个学生，尺度设置装备摆设三位教员，其中一位糊口教员，专管孩子们吃喝拉撒的。可在美国，没有公立幼儿园，只有公立小学，儿子在国内是上中班的年数，在美国上的是小学筹办班，班里28个学生，只有一个教员。
初步我挺诧异的，一个教员怎么管得过来28个孩子呢?出格像我儿子这种一分钟看不到他就上房揭瓦的伴侣。后来缔造，我的忧虑根柢就是过剩的。
第一，美国教员根柢不管学生的吃喝拉撒。以前我们在中国幼儿园，每个班级的教室里都有小水桶，每隔一段时刻，糊口教员就会提示：“该喝水了埃”到了午时，教员会把饭都盛好，“小伴侣排队吃饭!”饭后教员收盘子收碗。
可是在美国，教员不管这些，小伴侣想喝水了，黉舍茅厕门口就有那种直饮的水龙头，自己上往咕噜咕噜喝一通自来水就是，他们也不想想孩子运动事后，或者大冬天喝凉水会不会拉肚子。
年级高一些的孩子下战书有课，他们在黉舍午餐，也是自己脱手，儿子黉舍连个室内吃饭的教室都不放置，孩子们坐在操场上的树下就把午饭解决了。午饭自己领，垃圾自己收，风吹雨打都不管。
上茅厕也是，每个孩子上学之前(连幼儿园也是)，黉舍都请求家长对孩子进行“马桶操练”，具体就是请求孩子必需学会自己坐马桶，自己擦屁屁。来了美国之后，有几回儿子下学臭烘烘地就回家了，一问，他自己上茅厕没擦干净。教员仍是不管，她的理论是：孩子擦不干净是正常的，可是擦不干净他自己确定会难熬难得，难熬难得了确定当真学，多试几回天然就擦干净了。
此外，美国小学上课也像大学那样需要四处“串门”，上音乐课往音乐教室，那儿那里有专门的音乐教员授课，上电脑课往电脑教室。每个班的带班教员只是组织的脚色，不像国内教员，事无巨细都要操心。
课外运动“无法无天”
最让我印象深切的是，美国的课程和课外运动几乎“无法无天”。他们操场上的攀登架造得有一层楼那么高，有儿童攀岩的岩壁，有绳网，有奇形怪状的梯子、滑轮、平衡木。每次看儿子在操场上玩儿，看到他在攀登架的顶上翻来翻往，我跳起来都够不到他的腿，让人心惊胆战。
他们还经常搞各类主题运动，有一次全校教员都穿上红白相间的长筒袜，带着高帽子饰演动画片里的猫，滑稽得不成样子;还有一次是“嚣张狂头发日”，教员实足把头发染成一条红一条绿，班里小伴侣服装得也蛮惊悚的，男孩头上带着各类假发，女孩实足像村姑一样，头上“开满了鲜花”。
他们讲故事不用坐在小椅子上，全都盘腿坐在地上。他们画画经常不用笔，有时辰用手，有时辰用纸团，有时辰用印章，有时辰就在地毯一样大的纸上爬来爬往。来美国上学之后，儿子身上的T恤天天下学都是“惨不忍睹”，各类染料各类纸屑各类泥巴。他的脸上手上也从来没有干净过，甚至有一次，他说受了教员的启发，回家用水彩笔把妹妹画成了一只小猪!
想起畴前在国内，有一次下学，教员一脸凝重地拉住我(此次终于不是郁悒地)，出格负疚地说：“对不起啊，让你儿子受伤了。”功效我看了半天，才总算在他脸上缔造了一道很浅很浅的划伤。
此刻呢?儿子几乎隔两天就会挂点小彩回家，今天是膝盖磕青了一块，明天是手指划破了一点。我问他怎么回事，他往往满不在乎地说：“哇噻，今天的游戏真是太嚣张狂了，我们在小石头地上爬来爬往，不外我爬得超级快。”或者说：“踢足球摔了一跤，我们抢球都摔跤了，教员也摔了。”
后来我算看明确了，中国式教训是勉力让孩子们更乖更听话，美国式教训是让孩子更忙更自由。所以，到了美国之后，皮儿子倏忽诧异地缔造：他那点顽皮的小花招居然有点不够用了。
端方该做就做
疯回疯，可是该做的端方，美国黉舍一样也不少。好比守时，记得畴前在国内上幼儿园，8点半上课，孩子们陆续到齐得等到9点半。下学也是这样，4点下课，总有几个孩子留到4点半甚至5点才被接走。教员连结不懈语重心长，众家长立场谦恭、屡教不改(我自己也这样)。
到了美国，说8点半上课，8点29分教员尽不给教室开门。假如迟到，可能班里的孩子就到其他教室上课往了。下学更不用说，父母晚接一分钟，孩子会被直接送到总务办公室，教员持续该干嘛干嘛，哪怕她有大把时刻，也尽不为任何一个孩子通融。这是公立黉舍，私立黉舍还要罚款。第一次迟到提示，第二次迟到警告，第三次迟到你就直接交罚款吧，一分钟一美元。
好比遵守端方。有一次儿子一下学就抱着我的腿哭，他说：“我上课画画，教员划定20分钟画好，我还差一点点就完成了，可是教员说时刻到了就把画笔都收走了。”
此外一次儿子埋怨：“我们在电脑教室玩儿，时刻一到教员就把电源都给关失踪了，我工具只做了一半呢。”这些话他都是当着教员说的，功效教员两手一摊：“没有措施，划定就是划定。”儿子说：“你不能等等我么?我在中国教员都等我的。”美国教员说：“我不等。”又过了两天，儿子欢快地告诉我：“我今天第一个完成了手工，还帮教员收拾了全班的工具呢。”
还有一回，儿子头上顶着椅子在全班同学面前跳舞，教员直接就把他送往另一个教员班上了。对于顽皮的孩子，美国教员常用的措施就是送他往此外的班级“深造”，或者让他在目生的教室恬静一会儿(还给动画片看)，或者送他多上一节体育课。没有不雅观众起哄，或者多花费失踪一点体力，小伴侣凡是自己就冷清下来了。
好比进修自力和自理。自己喝水上茅厕是一个例子，还有治理自己的工具。中国幼儿园每人给配个小柜子，写上孩子们的名字，每小我的工具都脱离放，下学了教员会提示大师拿好自己的衣服书包。
美国幼儿园不管，所有的书包扔在一个桶里，所有衣服堆在一个柜子上，所有功课摊在一张桌子上，你回家的时辰自己带走，教员不会提示一个字。在中国，有几回孩子的工具忘了带，都是教员帮我找到的。在美国，有一次儿子下学忘了带衣服，教员说“他自己必定知道在哪里。”
纷歧样的宠爱方法
其实无论是在中国，仍是在美国，儿子碰着的，都是十分尽职十分爱孩子的好教员，分歧处只是他们爱孩子的方法。
有时辰我也会搜检一下，假如我们中国家长能学着不把孩子看的那么重，掩护得那么严实，不用想得那么殷勤，也许教员就能少些严重，对孩子多一些撒手。
而中国式教训最大的标题可能还在于：当我们理当把孩子当成孩子的时辰，我们却习惯于把他们当成大人来管(上课坐好不许动);而当我们理当把孩子算作大人的时辰，却偏偏持续拿他们当成长不大的孩子(中国孩子三岁会自己擦屁屁的请举手)。
问儿子事实是快乐喜爱中国仍是美国的黉舍，儿子说：“美国。”我问为什么，他说：“中国上课要坐板凳的，我坐得屁股疼，仍是坐地上斗劲合适我。”
别看美国教员对他一点也不出格一点也不赐顾帮衬，他天天回家仍是会屁颠屁颠地找工具第二天带给教员往看，今天是院子里刚刚缔造的三叶草，他说：“啊，它的三片叶子都是心形的呢，我要送一把这个草给教员，代表I love you so so much。”明天是一张他自己在天文台拍的照片，他说：“这样教员就会教我‘宇航员’这个英文单词怎么说，还会给我讲宇宙的故事呢。”
然后第二天早上，当他和一堆小屁孩一路争先恐后地往教员怀里塞各类各样奇形怪状的废纸片和小垃圾的时辰，教员会一如既往大惊小怪地用我听了都受不了的夸张口吻说：“哇!这是我见过的最棒的作品了!你是最出格的孩子!”
