孩子被打了?怎么办?打回去啊!

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最近一段时间，特地看了中国人民公安大学教授李玫瑾的很多演讲资料。觉得李教授讲孩子的教育问题特别有亲和力，而且有理有据。

加上她本身就是研究青少年心理方面的权威专家，给出的建议也很科学实用。

这篇文章里面，我整理了李教授不同演讲中，回答过的几个比较常见的育儿问题，想跟朋友们一起分享一下。也希望对朋友们能够有所帮助。

问题一
孩子被打了，该不该打回去？

李教授在参加中央电视台《开讲啦》节目的时候，有观众提出了这样一个问题：

“如果您的小孩有一天跑过来跟你说‘我同学欺负我，他们打我’，你会不会跟他们说‘打回去’呢？”

这个问题相信是很多父母都遇到过并且思考过的，不过李教授的回答还是让大家都惊讶了一下，她很坚定的支持：

“打回去。”



李教授举了自己孙女的一个例子：

小孙女刚上幼儿园，有个男孩子因为喜欢李教授的孙女，就把她抱起来，然后扔了到了地上。

小孙女头磕到了凳子上，已经磕得肿起来了。

李教授就告诉自己的孙女，下次那个男孩再抱你，你挣扎不掉就揪住他的两只耳朵往两边拽，一拽他一疼就会放下你。



原因解释

李教授说：“在中国所接受的教育更多的是遇到问题先让孩子自我反省，这反而纵容了一些不良行为，最终导致校园暴力事件不断发生。”

“打回去”不是在纵容暴力，而是在用另外一种方式减少暴力事件的发生。

李教授还对父母给出了两个建议：

第一，要让孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺负比你弱的；

第二，是帮助自己的孩子不要被别人欺负，可以让孩子从小进行体育锻炼，有运动就有爆发力，就不容易被别人欺负。



树妈还想多说一句，在势均力敌的校园暴力情况下，“打回去”是一种解决之道，但是不要盲目使用。

如果要是对方明显更高大更野蛮或者人多势众，那么暂避对方锋芒，找老师和父母庇护还是更明智一些。

问题二
孩子闹脾气，父母该怎么处理？

怎样给孩子立规矩？

李玫瑾老师在一次讲座中，特别讲到了这个问题，她给出的建议是：

要跟孩子说“不”，这件事情说不行就是不行，父母态度要坚定。

李教授还给出了一个很实用的训练方法，教父母们怎样有效的跟孩子说“不”，并且给孩子立规矩。

比如：

如果孩子执意要买一辆玩具小汽车，而家里有很多个了，他的要求并不合理。

父母可能会说，家里的小汽车跟这个差不多，不要买了吧。

孩子说：“不行，我就要”，并且在商店里闹起了脾气。

这时候父母需要做的是，对孩子做一个克制任性的训练。



把他抱回家，放到相对安全的卧室里，门一关，就跟孩子一对一在一起，不打不骂不说教也不离开他，就任他哭。

等孩子哭够了，拿条热毛巾回来，给孩子擦擦脸。让孩子知道你还是爱他的。

原因解释

孩子哭闹的时候，你讲的道理对他来说是噪音，他听不进去。

而且孩子是哭闹给大人看的，所以父母一定要站在身边看着他。

但是当他哭闹你都安静的看他的时候，他哭一哭就知道哭闹是没有效果的了。

他就会知道，父母的爱是有界限和规则的，用哭和胡闹来威胁父母没有用，以后就不会再这样了。



问题三
怎样培养孩子的自控能力？

让孩子有更好的自我管理能力？

我们做父母的可能都听说过著名的“棉花糖”实验，实验结果表明：

如果孩子小的时候，就懂得克制自己的欲望，来获得更多的回报。那他以后的人生路上，成功的几率就会更大。

但是在培养孩子自控能力方面，很多父母都可能手足无措。

李教授也专门说过这个问题，她给出的建议同样非常容易操作，而且不少父母证明是很有效果的。



首先是找一些孩子喜欢吃的小吃，比如鱼片、巧克力等零食。

然后有意识的三天给孩子吃一次，坚持半个月到一个月，差不多养成习惯的时候，家长可以跟孩子提一个要求：

这次给的东西如果你不吃，能保留三天，那三天过后我给你三份；但如果你吃了，三天后就不给了。

提出这么一个要求后，父母们就不要管孩子了，东西给他，你走开。

如果孩子没等到3天，你就不给他，隔一段时间再试一次，孩子会越来越进步。

如果孩子真的可以克制了，那父母也一定要信守自己的承诺，真的把3份零食给他。

原因解释

这样做的道理很简单，就是帮孩子理解：“用等待来获取更大的满足”的道理。



这个方法同样还可以让孩子能够更好的克制冲动。孩子会知道，今天的克制是为了今后的长远。

他再面对需要等待和自我约束的时候就会更有信心。

问题四
怎样让孩子更有责任感？

不自私爱分享？

李教授认为对孩子来说，分享分为实物的分享，以包括家务的分享，要舍得给孩子“派活儿”。

她还举了个例子：

有位妈妈开出租车很辛苦，但是孩子就天天泡网吧，不学习。

妈妈愁眉不展，悬赏说谁能帮孩子治疗网瘾就给谁钱。

李教授跟那位妈妈说，你把钱自己留着，然后让孩子到晚上和周六陪你出车。

让孩子在跟出车的经历中，去体会妈妈赚钱和生活的不容易。

也让妈妈去跟孩子谈一谈学习难在哪里。否则孩子无所事事，父母又不让孩子承担家庭的责任，孩子就很容易学坏。



原因解释

李教授谈到一个原则叫做：“家人有则”。

从孩子小的时候，就要给孩子让孩子分担家务，多给孩子鼓励，让孩子把承担责任变成主动的行为，

早期时候父母可以让孩子知道上班的劳累，回家让孩子帮忙做一些拿拖鞋、倒水之类的事情。

要让孩子明白，父母也是需要照顾的，这样孩子从小就知道照顾父母是应该的，以后他到了青春期，就会承担更多的责任。

问题五
怎样让孩子有抗挫能力？

变得更坚强？

经常看社会新闻的朋友一定看过很多让人心痛的案例，有些孩子、年轻人本来好好的，但就是因为一些不如意不顺心的小事，就走了极端。

原因有些是被老师批评了，有些是被父母责骂了、有些是失恋了、有些是找工作不顺利……

我们总是不禁想问，孩子们究竟是怎么了？为什么是这样一种心理承受能力？



李教授给出了这样的建议：

她说抗挫抗压能力一定要从小培养，而培养抗挫能力最好的一种方式就是体育锻炼，尤其是跑步和游泳。

第一个运动是跑步，孩子刚开始跑步的时候，很可能会出现气喘、嗓子难受，觉得上气不接下气。但孩子跑熟练了就会好。



父母可以趁机问孩子：“你刚才是不是很难受？”

得到孩子肯定回答之后，可以告诉孩子：以后你人生中会遇到很多这种情况，你会觉得好像都快没气了，心脏快跳出来了，胸口憋得要死，但只要你坚持就没事。只要你坚持，你的痛苦就会降低；如果你不坚持，你就会永远这么痛苦。

第二种方式是带孩子去游泳。

游泳对孩子来说是挺可怕的一件事，很多孩子最初都是被教练推下去的。孩子在水里会害怕，会有要死了，要沉下去了的感觉。孩子回到家常会跟父母诉苦，我呛到水了，鼻子都疼……

这时候父母可以问孩子那你上来了吗？

然后告诉孩子，无论在什么情况下，如果觉得自己快死了，只要你不放弃自己，就会有人来救你。如果你不努力，不扑腾，直接往下沉，就完了。



原因解释

父母通过这样的锻炼，就会让孩子知道，遇到困难是人生的必然。

但是只要努力和坚持，什么坎坷都会过去，你也会变得更坚强；但是如果放弃的话，你的人生才真的会在痛苦之中。



只要孩子有了这种心态，他的人生就会是斗士的一生，不会被任何困难击垮。

李老师曾经说过一句话：“孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。”


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养育好一个孩子并不容易，但越是这样，父母越必须更用心的参与到孩子的成长中来，为孩子做出指引。

父母在孩子身上用的心，会照亮孩子以后人生的路。

文章来源：网络，如有侵权请联系删除

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