加拿大熊孩子育儿

清华爸爸的择校经—不选贵的,只选对的.

2018-12-4 03:55|发布者: 亮亮|查看: 230|评论: 0

本社区内容来源自网友分享,我们无法界定来源的真实性与版权,如果有侵权行为请联系admin@bbbear.ca,我们将在核实后处理,感谢您的支持与理解!
放大 缩小

摘要:说起为什么将孩子送到私立学校读书,方爸爸也是满腹感慨,一切都要从他的自身经历说起。他自我打趣道,他就是最典型的清华男,基本特征是学习特别认真,对于专业技术特别专注,但是个性偏木讷,不善于与人打交道。本 ... ...


说起为什么将孩子送到私立学校读书,方爸爸也是满腹感慨,一切都要从他的自身经历说起。

他自我打趣道,他就是最典型的清华男,基本特征是学习特别认真,对于专业技术特别专注,但是个性偏木讷,不善于与人打交道。

本科从清华建筑系毕业后,去荷兰德尔福特工业大学攻读建筑设计的博士学位。这所大学名声不显,但是其建筑设计专业在全世界排名前三。

取得博士学位后在荷兰工作几年,结婚生子并取得荷兰国籍。当时正是世纪之交,中国的房地产迎来高速发展的机遇。

建筑行业在欧洲早已饱和,根本没有什么上升空间。他的专业技能虽然无可挑剔,但是个性中带有内向、不善言谈、不善商务管理的缺陷,在荷兰或者欧洲这种接近于停滞的建筑行业,想出头太难了。因此他决定举家回国发展。

教育问题


回国后面临的一个重要问题,就是让孩子在什么样的学校接受教育。

通过反思自己的成长历程,以及在荷兰耳闻目睹当地的教育方式,使得他得出一个结论,可能是从小这种过于偏重于学业,忽视了综合能力的培养模式,使得他只适合做一个优秀的技术专家,却不适合做一个出色的领导者,这就使得自己工作之后的成长空间极为受限。

因此他和爱人商议决定,放弃唾手可得的让孩子在清华附小上学的机会,选择一所能够让孩子全面发展的学校。

之所以选择汇佳,也是某种机缘巧合。当时还是2001年左右,北京的私立学校选择也不是很多,一位从荷兰回来的朋友把自己的孩子送进汇佳,并极力推崇汇佳的教育模式。

方爸爸对汇佳考察一番后,根据自己对国外教育模式的认识,对此也极为认同,因此将两个孩子先后送到汇佳上学。

做出这样的选择,他们周围很多人都不理解,特别是家里的四位老人都十分诧异:清华附小、清华附中这么好的条件,多少人挤都挤不进来,干嘛还要花那么多钱把孩子送到一个没听说过的私立学校?

不过他们都是十分通情达理的人,见到孩子这么坚持,也就不再反对。

国际学校的感受

孩子在汇佳上学之后,方爸爸的体会是,除了经济上负担重一点,其他方面都很好。方爸爸最满意的一点是,兄妹俩从小不需要上任何补习班,而朋友家在公立学校上学的小孩除了周末基本被补习班填满之外,平常都有可能要花一两个晚上上各种补习班。

有些家长总觉得各方面都要给孩子提供最好的条件,具体到选择学校这件事,总有一种货比三家,一定要选一个最好的学校的心态。

因此这些家长对于学校显得有些苛刻,这里不满意,那里不满意,过两年再把孩子转到其他自己认为更好的学校。

方爸爸对于这种行为也提出了自己的看法。他认为,孩子上学除了学习之外,也需要熟悉和适应周围的环境,建立自己的人际关系。

如果让孩子频繁转学,总是处于一个变动的环境中,不仅不利于学习以及各方面能力的发展,对于他建立正常的人际关系极为不利。

而且任何一个学校也不可能尽善尽美,要挑毛病都能挑出毛病,因为一些在他人看来根本不是什么问题的问题让孩子转来转去,不是折腾吗?

而且凡事总是从他人身上找原因,从来不反思自己身上有什么问题,这样的为人处世态度似乎也是大有问题,对于孩子也会造成不良影响。

如果真得在乎孩子的教育,与其把心思放在挑学校毛病上,不如多想想如何从家庭教育做起,把孩子教育好。

按照方爸爸自己的背景以及所处的时代风口,打个不太恰当的比方,那就相当于比尔·盖茨在上世纪九十年代,马云在二十一世纪初。

方爸爸本科毕业于清华,博士更是毕业于专业全球排名前三的学校,可是回国后却没能赶上那波房地产的热潮,创立自己的事业。

虽然也曾自己运行一家设计公司,但是所取得的成就相对于面对的机会,实在是不成比例,他的综合素质的缺失,确实成为制约他的事业进一步发展的最大瓶颈。

这也使得他更加确信,当初给孩子选择学校的思路是正确的。他们希望孩子在汇佳除了在学业上进步之外,更重要的是在经营管理的技能得到充分锻炼,提升综合能力,补上父辈的短板,以利于将来发展。

作为典型的高知家庭,方氏夫妇选择将一对儿女送到汇佳上学,他们更多考虑的是孩子综合素质的全面发展。这不仅与他们自身经历的“职业天花板”带来的惨痛教训有关,也是他们对于公立教育的优缺点进行全面反思的结果。

公立教育更多解决的是教育上的“温饱”,对于“小康”以上的需求就力不从心了,而这正是汇佳所面向的目标,汇佳的孩子不仅在学业上能得到充分的发展,更重要的是综合素质的培养。

对于孩子未来的发展来说,将来走上社会求职,学业成绩只是获得职位机会的敲门砖,而得到了职位之后,学业成绩就没什么用了,比拼的是综合能力。

中小学阶段正是这些能力发展的黄金阶段。高知家庭的孩子学业成绩一般都不是问题,短板往往是其他方面能力的培养。

中国的父母一代基本都出身于公立教育,大多数人都带有公立教育的短板,如果继续让孩子接受公立教育,无论从家庭还是学校,都难以让孩子突破这一短板。

方爸爸通过自己的经历认识到公立教育的不足,的确发人深思。希望能有更多的家长读了本文之后,对孩子的择校,教育有些反思,让孩子的未来更光明。

摘选自《汇佳男孩的爸爸妈妈》

编辑:龙凤君



长按下方二维码关注我们






路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋
分享到微博 收藏 分享 邀请

最新评论

推荐阅读

返回顶部