加拿大熊孩子育儿

别和坏孩子玩?你的偏见,正毁掉孩子的一生v

2018-12-5 00:29|发布者: 热点新闻|查看: 178|评论: 0

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摘要:前两天,在朋友家遇见了一件很心塞的事。晚餐时,孩子讲到结交了一个新朋友,聊得特投缘。朋友问:“成绩咋样?”孩子支支吾吾:“那个,不太好……”朋友脸色一变:“给你讲过要和成绩好的孩子玩,不和坏孩子玩,你 ... ...


前两天,在朋友家遇见了一件很心塞的事。

晚餐时,孩子讲到结交了一个新朋友,聊得特投缘。

朋友问:“成绩咋样?”

孩子支支吾吾:“那个,不太好……”

朋友脸色一变:“给你讲过要和成绩好的孩子玩,不和坏孩子玩,你忘记了?以后不许一起玩!”

“我不吃了!”孩子把碗一推,就回房间了。

我们面面相觑,谁都没心思再吃下去。

父母保护孩子免受不良影响,无可非议。

只是,一味以成绩定好坏,让孩子远离这样的“坏孩子”,真的可取吗?



知乎上有位妈妈求助:

“儿子马上要升初三了,他成绩一直能排年级前十。可就在这个节骨眼上,儿子却和社会上的一些孩子成了好朋友,放假的时候还偷偷跟他们出去玩……”

1000多字,字字痛心。

这些“流氓孩子”都是不爱学习、成绩差的高中生。妈妈没收了手机,让儿子好好反省。

没想到,儿子根本不觉得自己有错,说跟他们在一起很快乐,还说选择什么样的朋友是他的自由。

儿子甚至在朋友圈里写到:

“你凭什么支配我的人生?我没有自己的思考吗?我真是受够你了!”

瞬间,母子俩的关系箭拔弩张。



妈妈说:“我承认成绩差不代表是坏孩子,但是作为家长我很希望他不要被这些孩子带坏。”

作为两个女儿的妈妈,其实我特别理解她的感受:明明自己的孩子挺优秀,如果因为结交了“坏孩子”而误入歧途,多可惜啊。

但是孩子和父母的看法往往并不相同。

调查发现:孩子与家长最大的区别在于,家长在孩子交友问题上显得更为现实和功利。

但孩子不会这样,他们大多会选择和自己兴趣爱好、性格信念相同的人做朋友。

其实许多父母也从未试图了解过孩子们对待友谊的看法,而是在孩子小的时候,就开始向他们灌输:“一定要远离成绩差的坏孩子。”

他们希望孩子整个成长阶段都只跟成绩好的孩子来往。

孩子越长大,父母的这份期望与伴随而来的害怕和焦虑也越多。

这,或许才是知乎上这位妈妈和儿子之间关于交友的冲突根源。

可是,这样的教育,对孩子来说真的好吗?





表弟从上幼儿园起,他父母就常常跟他说:“以后一定不要跟那些成绩不好的孩子玩。”

这句话深深刻在了表弟的心中。

跟他聊天也总能听出他对成绩差的同学的鄙夷,甚至在我们大家庭里,表弟也只愿跟成绩好的表姐表弟玩。

表弟看同桌成绩不太好,表弟就从不跟他说话。有一天,同学们跟同桌开玩笑:“你瞧,人家都不搭理你。”

同桌说:“对呀,因为我是坏学生,所以他是不会跟我玩的。”

表弟毕业之后,有一回,我们在街上遇见了他的同桌,偶遇老同学,同桌眼睛一亮,正要跟表弟打招呼。

没想到,表弟只扫了一眼,就继续往前走,留下同桌一脸尴尬的站在那儿。

我讶异地问:“那个不是你同桌吗?你怎么不跟人家打招呼。”表弟耸耸肩:“我都不记得他叫什么名字了。”

不知怎么,我的心里特别难受。

有人说,在孤立“坏孩子”的过程中,好孩子也会被冷漠、自私、排斥的态度污染了心灵。

在父母对人戴着有色眼镜、分类态度的影响下,孩子很容易产生优越感和功利心,对人分等级对待,没有一颗包容与接纳之心,这反而不利于他们将来的人际交往和社会发展。

如果可以,我愿我的女儿将来能够更有包容心,更有温度。

而不是小小年纪就变得很功利,在本该天真的年纪里,早早失去纯真的心和发现美的眼睛。





在我身上,有一个令身边许多人好奇的现象:

明明我是典型的“乖乖女”、好学生、性格温和安静,怎么什么类型的朋友都有?甚至有许多当时很调皮、成绩不好、会打架的朋友。

但我却觉得很正常,因为他们都很可爱、友善,值得交往啊。

而我这种包容的心态,其实都源于我的父母。

从小到大,他们从未说过:“不要和谁谁谁玩。”无论谁到我家做客,父母都不问成绩好不好,只是热情招待。

至今,我仍无比感激我的父母。

《北京青年报》在一篇关于老师说学生是坏孩子的报道中,曾评论到:

“有容乃大,当孩子们学会以更宽广的胸怀接纳一切的时候,他们的内心会更强大。

一个内心强大的孩子,才能勇敢地面对一个不完美的世界,不抱怨,也不被淹没。”

父母教育孩子时,不要特别强调“别和成绩差的坏孩子一起玩”,不要用自以为的原则去绑架孩子,别让孩子用分数和个人成就去定义一个人值不值得交往。

而要教导孩子不轻易评判一个人,学会分辨行为上的好坏,不要效法坏行为,懂得取舍。

引导孩子,培养孩子辨别是非的能力,让孩子懂得真正的善与恶。

如此,才会把孩子培养成内心真正强大、有分辨能力和更宽广胸怀的人。





亲子专家李长安在一次讲座中说:

儿子读高中时,认识了喜欢跳热舞的朋友,也迷恋上热舞。他和妻子是很传统的人,根本不喜欢热舞,心里一万个不情愿。

但他们有一个原则:尊重孩子,尊重孩子的朋友。

他们放下自己的喜好,尝试了解孩子的新朋友,也接纳孩子的新爱好。

他们邀请儿子的朋友到家做客,儿子第一次参加热舞表演,他们早早去观看。

李长安打趣地说:“我的儿子现在30多岁了,他并没有一直穿着烂裤洞的牛仔裤。”

儿子成年后,给他们写感谢信说:

“当时的生活早已远离,但我仍记得在舞台上,看到坐在观众席为我喝彩的你们,那一刻的感动。”

他仍考上了名校,有很好的事业和家庭,对父母也极其尊重,他们一家也始终致力于帮助更多的家庭。

心理学讲:父母对孩子的影响远远超过其他任何人对孩子的影响,不管是学校教育,还是令父母担忧的“坏孩子”。

与其害怕和焦虑孩子被“坏孩子”影响,不如父母用最正确的教育态度对待孩子。





最近一篇很火的文章《“学渣”儿子,妈妈相信你是来报恩的》,里面有几段话很触动人:


“是的,他一点都不优秀,几乎每次考试都甩尾巴。

可是,他却能安于做好自己,自爱且爱他人,自尊且尊重他人,以一颗包容开朗的心,去对待他周围的人们,这难道不是比学习成绩更宝贵的财富吗?”

“自从孩子读书后,我们总是习惯用唯一的标准——学习,来衡量一个孩子的好与坏。

这是不对的。孩子是一朵慢慢开放的花,怎能如此单一地去评价?”


有读者说:这才是真正的教育。

若是我们都能如此看待孩子,看待孩子的朋友,有更多元化的接纳态度,我们会少许多焦虑,也能更专注地给孩子最好的教育,更深远的影响。

孩子的成长,藏在父母对孩子的三观和教育态度上。

记住这点,我们的育儿生活会从容很多,亲子关系会融洽很多,我们的孩子会有更好的成长、更美的未来,更令人惊喜的花开时分。

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05:45~06:00 起床,天亮则早,天暗则晚。

06:00~06:20 新陈代谢,洗漱,换衣,喝水,简易拉伸

06:20~06:30 步行到公园

06:30~07:00 慢跑3~4公里

07:00~07:20 步行回家+简易拉伸+买菜

07:20~07:35 冲凉

07:35~07:45 吃早餐+刷圈+知乎+领取&挨个偷取绿色能量

07:45~08:05 穿衣收拾出门(十个朋友大概会有九个夸皮肤很好,嗜辣不长痘,工作日不化妆,最多擦个口红,夏天日常服装大概有40-50套左右,按心情穿喜欢的颜色)

08:05~08:35 公交到公司

08:35~09:00 工作计划和冥想

09:00~12:00 工作,外贸汪的日常

12:00~13:00 午饭(自己做的便当)

13:00~14:00 午休

14:00~18:00 工作,外贸汪的日常

18:00~19:00 晚餐

19:00~21:00 加班,强制性。白天能完成的事情绝不拖到晚上,除了处理因为时差关系临时的客户咨询,这个时间被我用来知乎+音乐+电影+思考+学习,一切纯粹自己想要做的事情

21:00~21:40 公交回家

21:40~22:10 做饭(第二天的早午餐)

22:10~22:30 冲凉

22:30~23:10 睡前酝酿,思考,阅读

23:10~05:45 睡觉

 爱 我们

晚安哦亲~

我们天前

 爱

A Sun小贤兟 

 爱情真的是很奇怪的东西,单身的时候

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