加拿大熊孩子育儿

孩子拥有这种能力将一生受益

2018-12-7 09:58|发布者: 热点新闻|查看: 152|评论: 0

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摘要:网上曾流传孩子们的诗:《回到地面》朵朵/5岁要是笑过了头你就会飞到天上去要想回到地面你必须要做一件伤心事孩子是天生的艺术家,他们小小的脑袋里藏着很多天马行空的想法。他们身上不缺乏创作,缺少的是对这份天真 ... ...


网上曾流传孩子们的诗:

《回到地面》

朵朵/5岁

要是笑过了头

你就会飞到天上去

要想回到地面

你必须要做一件伤心事

孩子是天生的艺术家,他们小小的脑袋里藏着很多天马行空的想法。他们身上不缺乏创作,缺少的是对这份天真的持续呵护。

曾经看过这样一段对话:


老师问:雪融化了是什么?

孩子的答案是春天,可老师却说,雪融化了是水。


老师的回答是标准答案,而孩子的回答却是想象。

我们用这样的方式培养出了许多“标准”的孩子,而创造力?想象力?在不经意间走远了。



                                                   

美国创造性思维研究专家托伦斯提出,“孩子在5岁以后,创造性能力与思维逻辑能力会逐渐下降。”

那我们该怎样教育孩子,才能保护孩子的想象力和创造力?

其实,提升孩子的创造力,每天花十几分钟和孩子一起听故事,就是一个相当有效的方式。听故事就是让孩子在故事中保持想象,并渐渐提高孩子的创造力。

在这里,想给爸爸妈妈推荐的是改编自中国古典小说的《凯叔·封神演义》。



《凯叔·封神演义》,给童年想象的力量



《封神演义》中有许多经典人物和情节,已经成为了一代又一代的记忆联接,比如“姜太公钓鱼”,“哪吒闹海”,“雷震子救父”……



不过很多家长会担心,这部魔幻故事里暴力封建的部分会影响孩子。但当我们把这些不适宜儿童的内容都处理掉之后,你会发现这部作品是一部世界级的故事宝库,它的精彩程度丝毫不逊色于西方的魔幻经典。

比如《复仇者联盟》中挥舞铁锤、掌控风暴和闪电的雷神,相当于辛环,背生翅膀,手持锤和钻,操控雷电;

《哈利波特》中的邓布利多,就像姜子牙,用智慧指引大家前行,用仁慈化解恶念。

魔法学院人手一支的魔杖,可以是封神中召唤妖魔的招妖番,喷出老鹰的宝葫芦,变换身份的易容术……



在这个神奇的世界里,还有很多让人惊掉下巴、赞叹古人天马行空想象力的故事:

怪物会说话,巨人很善良,

鼻子能喷光,石头会走路,

爷爷上小学,小孩当将军,

老虎当马骑,狐狸变魔女,

宠物不是小狗小猫,而是在云上走的骆驼。

现实世界乘以一万个不可能,就等于《封神演义》。这部作品本身奇幻壮观的世界将带着孩子上天入地,用想象力丈量世界。



《凯叔·封神演义》在内容上循序渐进,保护孩子的想象力。

1. 兴趣,是最好的老师

保证孩子听得懂、爱听是我们的创作金线。只有孩子爱听,我们才有机会拉着孩子的手陪伴Ta成长。

我们首先将《封神演义》从文言文转换成了孩子能听得懂的语言,同时,根据孩子的认知水平,将孩子不懂的地方记录下来,变成答案融入情节,还没等孩子问,这个问题的答案就在下一句中出现了,让孩子听起来没有任何理解压力。



比如说,冀州苏护得知纣王不顾百姓安危,执意要自己女儿妲己时非常生气,就表示将永不朝商,而“永不朝商”这个词对孩子是陌生的,于是在故事中我们解释了它的意思:

「“君视臣如草芥,臣视君如寇仇,从今日起,我冀州苏护永不朝商!”

苏护说的“永不朝商”是什么意思?是这么回事,当时的各路诸侯,每年都要在固定的节日,带着礼物去商都朝歌拜见纣王,借此表达忠心,这叫朝商。永不朝商就是说,我苏护永远不去参拜纣王了!我不认你当这个王!」



✎✎✎

不仅孩子要听得懂,还要让Ta喜欢听,于是我们用孩子熟悉的语言和场景构建画面,让故事和孩子的生活发生联系。

比如在讲到哪吒出世时,我们把原著中哪吒刚出生时形似一个“肉球”改编成了形似一个“蛋”,并把这个蛋拟人化,写得很欢脱,一个劲地动。同时还把这时的李靖写得很可爱,他为了防止这个蛋伤到自己的夫人,就左追右赶地要把它关到箱子里去。

这个场景,一边是活奔乱跳的蛋,一边是气喘吁吁的人,再加上我们为整个场景配的专业音效,使这段非常有趣又充满奇幻色彩。这集播出之后孩子们说,最喜欢的就是这段了。



「李靖凑过来,想要伸手去摸,手指尖还没碰到蛋,那蛋“腾”的一下,跳了起来。李靖大喊一声:“夫人,小心!”说完一把扑了过去,把这颗蛋压在了身下...这蛋力气也不小,使劲往上蹿,顶着李靖又蹦又跳,像是坐在弹力球上。

李靖在蛋上不停大叫:“啊呀!”

一会,这蛋连翻带滚,李靖像是在和这颗蛋摔跤,从房间这头摔到房间那头,摔得灰头土脸。」



2. 为孩子搭建知识阶梯

如果只是让孩子喜欢,那这部作品和游戏没什么差别了,我们还希望孩子听懂后,获得成长。

我们在保证孩子没有理解负担的基础上,对文字有更高的要求,想让优美的语言在潜移默化中滋养孩子,提高他们的语言水平,增强他们的表达能力。

比如,在哪吒出世一集中,当太乙真人找到哪吒时,对他的描写是这样的:

「只见门外,一个道士翩翩落地。

这道士骑只白鹤,身穿白衣,一把洁白拂尘,两道雪白眉毛,周身上下还罩着层淡淡的光晕,像是一团从天而降的白云。」



 再比如,哪吒和小伙伴们去玩耍时,对九湾河的描写是这样的:

「九湾河的河面清澈明亮,碧绿的水花拍打着河岸,微风吹拂着夹岸的柳枝,只看一眼,就让人满心的清凉。」

语言虽然简单,但营造的画面感却丝毫不简单。通过故事,我们帮孩子增强语感,完善孩子的语言组织能力,使孩子的表达能力越来越好。

3. 关注成长,注重教育深意

好的故事,在给孩子带来快乐、语言启蒙的同时,还应该为孩子的成长注入长久的能量。因此,我们在故事中融入了人生哲理。

在《凯叔·封神演义》中,每一个人物,无论年长年幼,都带着自己的梦想和使命,并坚守自己的选择。也正是因为这样的信念和执着,才建立了华夏文明近800年的周王朝。

比如,哪吒,他本是个受师傅庇护为所欲为、大闹东海的熊孩子,后来找到正途,成为了改变朝代的先行官。通过哪吒,告诉孩子选择很重要,改变什么时候都不晚。

再比如,姜子牙,他拜师学艺四十余年,下山的时候已经70多岁,却仍然尝试各种新事物,最终辅佐文王建立周朝。他身体力行地证明,活到老学到老,无论什么年纪,只要你想,都可以闯出一片新的天地。



◆  ◆  ◆  ◆  ◆ 

在现如今的社会,没有做不到的,只有想不到的。

爱因斯坦也说过一句话:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会进步,并且是知识进化的源泉。”

我们希望通过《封神演义》这样一部有天马行空想象力的故事,保护孩子的想象力,让孩子不断发现和创造,在更高、更好的领域里奔跑。



《凯叔·封神演义》更新时间:每周一/三/五更新,一次更新一集。

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