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加拿大微留学|多伦多公立学校浸润式插班学习体验

2019-1-2 21:10|发布者: 熊孩子|查看: 657|评论: 0

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摘要:“微留学”:短期留学项目,可以通过短期学习的方式直接进入加拿大本地讲堂,来相识和体验加拿大先辈的教诲模式,为本身日后是否要赴加留学奠基底子,开发门路。针对6-13岁(1-8年级门生),捉住他们学习语言的“敏 ... ...



“微留学”:短期留学项目,可以通过短期学习的方式直接进入加拿大本地讲堂,来相识和体验加拿大先辈的教诲模式,为本身日后是否要赴加留学奠基底子,开发门路。


针对6-13岁(1-8年级门生),捉住他们学习语言的“敏感期”,使用一到五月不等的时间(除了暑假,圣诞节,3月的春假),深入加拿大讲堂学习,沉醉在纯粹的英文学习和家庭生存情况中,全面体验外洋的讲授方式、家庭与文化,充实引发门生语言细胞,突破英语交换瓶颈!



项目时长:一到五月不等的时间(除了暑假及约莫两周的圣诞节和3月的春假)

年事:6-13岁(1-8年级门生) 

ps:  必要国内父亲或母亲陪读




项目上风

小学阶段是学习语言的最敏感期。孩子们在外洋使用1-5个月的时上进行学习就能流通利用纯正的英语,上课、演讲、与本地人沟通完全无停滞。


小学课业相对轻松,语言学习本领最强,脱离一个学期去外洋专注语言学习,对孩子以后“小升初”、中考、高考都有很大助力。相对来讲,选择初中,高中阶段出去的门生,就必须面对人生的庞大决议,一旦选择走出去,就很难再回到国内体制里继承学习。


我们经心挑选的社区和学校, 安全的社会氛围,轻松快乐的校园情况充实保障孩子康健发展所需的安全感,让孩子们充实表达自我的同时担当社会,家庭,个人责任感教诲,做高情商的将来首脑!

学习方面

根据各个门生个性特点,安排到加拿大本地讲堂插班,与本地门生同学共读。课程涉及英语、数学、科学、社会、地理/汗青、艺术/音乐/舞蹈/戏剧、体育,同时劳绩满满的异国交情。

管理体系

门生将得到全面的境外支持及管理,我们会对门生的学习与生存举行全面跟踪,国内团队老师定期与门生和学校沟通,并与家上进行接洽。国外辅导老师定期对门生举行学习希望与生存环境评估。




加拿大学校信息如下:

学校名字和地点

All Saints Catholic School

1435 Royal York Rd,Etobicoke,Ontario,M9P 3A7

所属教诲局

Toronto Catholic District School Board

(多伦多天主教公立教诲局)

建校时间

1962

学校简介

奥圣斯小学建立于1962年,已有50多年的汗青,学校开设幼儿园小班到八年级的课程,现有在校生750人。学校讲授办法先辈,有加热地板的幼儿园课堂,盘算机实行室,图书馆和当代化的室内活动场等。学校承袭“爱与发展”的理念,不但传授孩子知识和技能,而且器重规范孩子的态度和举动,引导孩子树立精确代价观。

 

课外运动和俱乐部

音乐会,合唱团,环保小组,门生会,足球,排球,垒球,篮球,越野和田径等多种活动。

学校名字和地点

St.Henry Catholic School

100 Bamburgh Circle Scarborough,ON,M1W 3R3

 

所属教诲局

Toronto Catholic District School Board

(多伦多天主教公立教诲局)

建校时间

1980

学校简介

圣亨利小学创建于1980年,拥有当代化的讲授办法,一流的西席团队,小班讲课的讲授模式。学校以“寻求杰出”为校训,在为门生提供良好的学术课程和丰富的课外课程的同时,也偏重造就门生的创造性头脑和自律本领。学校不但为门生提供安全调和的学习情况,还非常器重门生的安全知识教诲。学校和门生家长接洽精密,学校提供约见家长服务,假如有家长想和学校老师评论孩子的环境,可以提前预约。假如有的家长想去学校做志愿者服务,学校也黑白常接待的。

 

课外运动和俱乐部

足球、排球、越野、田径、长跑俱乐部、戏剧和舞蹈俱乐部

学校名字和地点

St.Mary Catholic School

20 Portugal Square Toronto,ON,M6J 3P2

 

所属教诲局

Toronto Catholic District School Board

(多伦多天主教公立教诲局)

建校时间

1852

学校简介

圣玛丽小学是多伦多最古老的教区学校之一,始建于1852年。期间学校修建有过两次翻新和扩建。学校位于多伦多市中央,附近有多伦多闻名的CN Tower圣玛丽学尽力为门生营造一个关爱、恭敬、包涵、和睦的情况,以保障门生康健快乐地学习和发展。在这种积极的情况中,学校老师不但在学术结果上鼓励孩子们突破自我,更是在精力上让孩子们加深对自我和他人的熟悉。学校夸大门生的综合性发展,并致力于开辟门生潜力,进步门生智力和交际本领,而且会连续通过学校议程、校园公告、月时势通讯、日程表、电话、结果单以及家长老师晤面会等方式来和家长们创建稳固的交换。

 

课外运动和俱乐部

排球、篮球、足球、田径、舞蹈、课外科学俱乐部

 







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