陈诉的作者以为，没能找到许多符合的比力，阐明加拿大移民的体现为何比欧洲的好，但是，瑞士是一个可比力的例子。
这两个国家的移民比例相称，区别是瑞士不停以来担当的移民技能程度较低，他们来自较穷的国家，欧洲很多国家的环境也是云云。
总的来说，瑞士移民后代的教诲体现（经济体现也是云云）比瑞士当地人的后代要差得多。加拿大的环境刚好相反。
起首，在瑞士的移民第二代在高中的学业结果比瑞士当地父母的孩子要差许多。
这种中学学业结果的差距导致了他们就读大专院校的差距，移民后代不太大概担当高等教诲，由于他们的高中结果欠好。在加拿大，移民后代和加拿大当地人后代的高中结果没有差异，因此也就没有这个劣势。
至于这种征象的缘故原由，陈诉以为，社会经济配景，包罗父母的教诲水平、泉源国家及族群差别等，都是影响因素。
在瑞士，移民后代高中结果较差的50％到75％的缘故原由，与社会经济配景的差别有关，其缘故原由在很大水平上是由移民政策造成的。
瑞士近来已经改变了移民政策，把重点放在具有更高技能的移民身上，如许做的部门缘故原由，就是为了应对这个题目。
瑞士的移民第二代高中结果较差的另一个缘故原由，是中学的＂分流＂制度，移民配景的门生每每会流向不属于学术学科的种别，因此也就没时机担当高等教诲。
加拿大没有如许的分流制度，究竟上，在加拿大中学结果较差的门生中，具有移民配景的门生比来自当地家庭的门生更有大概得到高等教诲。
加拿大的移民家庭后代担当高等教诲时机较高的缘故原由，除了他们的高中结果较好外，与移民家庭中父母的盼望值较高有关系，移民父母较高的教诲水平，以及与人际网络、模范和盼望有关的族群效应，都在起作用。
加拿大从中国和印度等对教诲盼望相对较高的国家吸收了大量移民，这是瑞士或大多数欧洲国家没法相比的。
＂我们怎样确保移民第二代的乐成在将来可以或许继承？＂陈诉称，第一步是要熟悉到，移民的选择可以影响到移民后代的教诲、经济和社会结果。
移民政策有很多目的，此中移民第二代的乐成应该是此中的一个。
陈诉说：＂继承专注于更高技能的移民，将有助于确保将来的乐成，由于这是移民第二代乐成的紧张决定因素。来自差别国家的移民之间的差别文化也很紧张，但在移民选择时显然不能以此为挑选依据。＂
