2008年-2017年加拿大在读中国门生人数变革(图源:启德教诲)
该研究文章发表在The Conversation网站上,作者包罗卑诗省汤普森河大学(Thompson Rivers University)教诲学副传授汉福德(Victoria Handford)和该大学教诲学硕士李海英(Haiying Li,音译)。
在分析了门生及其家庭怎样决定投资国际教诲,包罗告急教诲中介等之后发现,教诲中介促进了国际教诲,在门生和家长、教诲机构、签证处、语言培训、学术课程评估等专业服务机构、观光和食宿机构,以及金融机构之间牵线搭桥。
基于2014年的研究, 60%的国际门生通过教诲中介申请加拿大的大学和学院。这些中介推广在加拿大担当教诲的上风,宣传着加拿大的教诲质量,多元文化特色,漂亮的情况,新经济发展的潜力,高品格的生存方式,以及国际留门生的移民时机。