国内家长广泛存在的迷惑就是本身的孩子哪个时间阶段留学加拿大最为符合，小编本日就和各人一起探究国内高中结业后留学加拿大与加拿大高中申请加拿大大学的对比。
在探究此题目之前，小编先和各人分享一些最新前沿权势巨子信息，用数据来证实为何选择留学加拿大。
2019年，美国消息US News 与天下报道World Report公布的最新陈诉表现，全天下国家生存质量排名中，加拿大荣登榜首 Ranked 1；环球教诲质量排名，加拿大排名环球第三 Ranked 3。
这也是加拿大一连第四年被评为天下生存质量最高（Quality of Life)的国家了。评价尺度包罗：就业市场、负担本领、经济稳固性、家庭、收入同等、政治稳固性、安全、公共医疗、公共教诲。
在教诲质量的评选中，加拿大位居环球国家第三名，仅次于英国与美国。浩繁周知，加拿大的教诲程度不停在环球领先，由于当局在教诲方面的经费投入，就要远超很多国家。而且教诲被以为是得到面子生存和促进个人发展和幸福的最抱负途径
至于留学加拿大的其他上风，小编在之前的文章中已做具体先容，本日在此不做赘述。留学目标地的选择，无非重要照旧思量生存质量、教诲质量与安全性。
雅思结果/托福结果（环球尺度化测验，雅思6.5-7，单项不低于6或托福90-100，单项不低于22）
高中三年均匀结果（均匀结果不低于85%，发起到达90%以上）
高中结果、会考结果、高考结果必要举行国家学信网认证
OUAC-105F通道（以申请多伦多大学为例，国内高中结业门生，同一通过105F通道申请，只能分配到30%的登科名额）
配景提拔（申请商学院时，发起到场配景提拔运动，由此补充中国高中没有社工履历的短板，但这每每是北美商学院观察中国门生学习以及构造、向导本领的紧张项目）
从中国高中结业申请加拿台甫校，登科要求高、名额少、登科效果相对不易确定。
以安省高中申致意省大学为例
6门12年级结果(学校自主命题，自主出分，门生结果的40%来自一样平常出勤、上课体现和作业完成，期中/期末结果占据剩余的60%。别的，假如时间答应，不抱负科目还答应重修，以安省高中为例，重修一门课程的时间是一个学期中的一门学分课，时长110学时。6门12年级结果75%以上每每就能进入加拿大前十名大学，85%或更高，选好专业有时机进入前三名大学)
雅思/托福（对有3年/4年加拿大高中学习履历的申请者，部门大学不再要求提供）
OUAC-101通道（同样以申请多伦多大学为例，同一通过101通道，可分配到70%名额）
加拿大高中申请加拿大大学要求低、名额多、登科效果相对确定。
结语
高中阶段作为加拿大教诲的紧张部门，有着许多得天独厚的上风，从而备受中国门生的青睐，比方学术时机多、课外运动多、小班讲授、精良的讲授质量等等，能让每一位门生轻松的衔接，并得到全面的发展。
