华裔女作家蔡美儿（Amy Chua）在2011年曾写出了一本诠释她教训心得的书——《虎妈战歌》，书中对于“虎妈”的描写曾一度在美国教训界引起宏壮的争议，有人求全这种教训方法对孩子过分严苛、请求太高。5月19日，美国《纽约每日动静》揭晓了一篇文章：“‘虎妈’和欧裔美国妈妈造就出的孩子有什么分歧”，文中指出，亚裔“虎妈”们更懂得勉励孩子们往克服艰辛，但欧裔美国妈妈们教训出来的孩子则更为自力。
文章称，近日，《人格与社会心理学公报》刊登了一份斯坦福大学学者们的研究陈述，研究者们让几组高中生描写他们与母亲之间的关系，并为他们放置了一系列的使命，这些使命被设定为无法完成。方针在于测量学生们的动力和毅力。
研究缔造，当想到他们的母亲时，亚裔学生会比欧裔学生更主动地往完成使命，即使之前已经失踪败过。而现实上，欧裔学生在想到自己时，会浮现得更精彩。
两组学生的素质分歧在于：亚裔学生会想到自己的母亲，并以此来勉励自己克服艰辛；而欧裔学生则会把自己算作一个自力的个体。
一位研究者浮现：“在欧美文化的布景下，克服艰辛是小我的工作，而不是一个集体项目。”
另一个有趣的缔造是，欧裔美国学生们广泛认为他们的母亲给自己的压力起到的是负面浸染，而亚裔学生们则认为，尽管他们能感应感染到来自母亲的压力，但这也是一种支撑。
此外，研究人员还缔造，对比欧裔学生，亚裔学生们更能看出条理的分歧，也更懂得尊重教员的权势巨子。
关于“虎妈”的争辩在美国吸引了不少学者的关注，此次研究即是其中之一。2012年，密歇根州立大学的学者们还曾做过一项研究，研究功效称，华裔学生与他们的同学对比，显得更为焦炙和抑郁。当然，分歧研究的着重点各有分歧，密歇根州立大学的这项研究认为，造就一个快活的孩子比造就一个成绩优良的孩子更重要。
