如何教育孩子?最缺的是这四种教育

家庭教育，其实就是父母的自我修行，修行就是修正自我的行为，不修不行，越修越行。家长做个好榜样，孩子就会照样学样。对待孩子，与其喊破嗓子，不如做出样子。父母是原件，孩子只是复印件。孩子身上有问题，家长应该先从自己身上找答案。

冒险教育

现在很多的家长总是这样教育自己的孩子：

那里不能去，太危险了！

这个地方不能呆，有危险！

可是这些地方真的有危险吗？还是说家长认为那里是危险的？

教育家理查德曾说过：缺乏冒险精神的孩子，往往习惯于墨守成规，既性格孱弱，又不擅创新。

规则教育

在“冒险教育”的基础上，父母必须得给孩子增加一个“规则教育”，用规则来衡量冒险。

即无论做什么事情，我们都要往最坏的结果去想，如果觉得这个最坏的结果都能够接受，那么就放手去做，用心去拼搏，反之，如果想一想都觉得承受不了的，那么趁早放弃，千万别浪费时间精力去做不能做的事。

挫折教育

现在太多的孩子都是父母眼中的宝贝，捧在手里，怕摔着了。含在嘴里，怕化了。正因如此，孩子从小都没有经历过挫折，长大成人进入社会，很有可能因为一个小小的挫折而发生一系列沉痛的代价。

其实，生活中打到我们的不一定是挫折，而是面对挫折时我们选择消极的逃避态度，我们得教会孩子学会把每一次遇见的困难与挫折都看作是一次能够让自己人生得到升华的机会，当上帝为我们关上一扇门时，总会为我们留一扇窗。

独立教育

有的父母把一切事物都安排得十分妥帖周到，更有甚者，甚至将孩子从出生到死亡都安排得规规矩矩，从来就没有想到什么是需要孩子自己去考虑，去想办法解决的。当孩子遇上困难时，父母常常不加思索就帮孩子把困难解决了。慢慢地，当孩子遇上困难时，孩子本身也不会，更不愿思考，就指望着自己父母能帮忙。长期这样，会扼杀孩子的思考能力，更谈不上解决问题的能力了。

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