新华社西宁5月29日电（记者 庞书纬）“玉粽袭喷香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。骑父冲弱喷香囊佩，粉俏媳妇把景撷。”
今年，儿童节紧邻端午节，若何让孩子们在节日气氛中，感应感染传统的温度？若何让优良的传统文化，不才一代手中获得传承？
节日，孩子懂得传统的窗口
“豆沙馅粽子，不要包得太紧了。否则米粒会挤进豆沙里，这样粽子就不等闲煮熟，吃了会肚子疼。”在西宁市七一路小学五年级的课外运动中，一位学生家长作为“特聘教师”，正在耐心肠教孩子们包粽子。
“今年儿童节紧挨着端午节，我们也想趁过节的机会，让孩子们懂得传统节日，快乐喜爱上传统节日。”七一路小学大队教训员金娜说。
北京大学中文系副教授、驰名习惯学家王娟认为，传统节日“是一本大书，灌注贯注给我们良多思惟、理念和价值不雅观。我们能记事的时辰，节日已经酿成我们糊口的一部门，甚至可以说是我们生命的一部门。我们在不知不觉间，酿成了中国传统文化的传承者。”
记者在青海西宁访谒了多所小学和幼儿园，缔造今年的儿童节运动，或多或少增进了传统文化的元素，除包粽子外，还包含建造喷香袋、旱地龙船等。
“我感应这些运动让孩子在游戏中感应感染了传统，寓教于乐嘛。”受邀列入运动的“辣妈”李丽丹说。
青海民族大学师范学院教授李子华认为，传统节日不仅具有沟通心灵的浸染，更具有增进团结、提高凝聚力的意义。“是以在根本教训中，理当深进发掘、收拾传统节日的丰硕内在，在少年儿童心中，种下传统文化的"种子"。”李子华说。
传统，不才一代手中流失踪？
近几年，一个“段子”在网上撒播甚广：“幼儿园学小学的（课程），小学学初中的，初中学高中的，高中学大学的，大学学幼儿园的文明礼貌。”
采访中，不少一线教训工作者认为，尽管上陈述法存在夸张，但近年来，传统文化出格是以“温良恭俭让”等为代表的传统伦理，在不少孩子身上似乎正在流失踪，而且已经初步影响到部门孩子的待人接物、言谈举止。
“说其实的，和我刚初步当教员的时辰对比，此刻孩子的文明素养不容乐不雅观。浮现之一就是在校外见了教员经常躲着走，面临面走过有时辰也假装没看见。”西宁市南大街小黉舍长徐维宾说。
相干专家还浮现，眼下不少孩子对传统文化的知晓程度越来越低。浮现之一，是对西方节日经常“如数家珍”，而对中国传统节日却知之甚少，甚至不知道还有重阳节、中元节、七夕节等节日。
青海国民出书社总编纂、学者耿占坤认为，以传统节日等为代表的传统文化，是一个国家、一个民族表述世界、诠释糊口、彰显特征的重要载体。假如下一代不能懂得、器重传统文化，小而言之晦气于个体成长，大而言之晦气于国家文化自豪的建构。
持续传统，从小抓起，从家做起
复旦大学历史学系教授钱文忠在揭晓于2012年尾的一篇访谈中浮现，教训的关注点之一，在于教会孩子“待人接物、为人处世的"端方"，在向孩子教授"树人""立人"最高尺度的同时，落实做人的底线即最低尺度。让孩子从小明确：理当做什么、寻求什么，不理当或尽对不能做什么、寻求什么。”
相干专家认为，对少年儿童来说，传统文化教训，重在日常习惯的养成，这一过程中，家庭的浸染是决意性的。
采访中徐维宾直言，传统文化、伦理在一些孩子身上的流失踪，家长难辞其咎。
“此刻"独二代"越来越多，宠爱孩子的现象越来越严重，导致父母对孩子的良多步履不加分辨地袒护。好比自己的孩子和小伙伴产生争执，不是教训孩子如前人所说的往"自省"，而是匹面劈脸盖脸地往找对方父母理论。家长尚且如斯，又怎能指看孩子"吾三省吾身"呢。”徐维宾说。
比来几年，关于小学生甚至学龄前儿童“穿汉服”“拜孔子”“习古乐”“开笔礼”甚至“叩拜父母”的动静，时常见诸媒体。对此不少教员、家长认为，持续传统，理当正视内容而非情势，正视内在而非表象。
“与其把关于传统文化的教训搞成"形象工程"，不如实其实在地教会孩子见了长辈要问好，吃饭时要等长辈先动筷，见到白叟摔倒更要往扶。”家住西宁的“80后”父亲王建斌对记者说。
