父母需要控制的不是孩子,而是自己那颗放不下的心

包办一切是害不是爱。给孩子独立的空间，允许他犯错，是一种更好的成长。

被控制下的孩子怎么做都是错：

“不要自己倒水，小心烫手！”

“不要碰那个，小心伤到！”

“这不需要你操心，你管好学习就行了！”

“听我的，别自己瞎弄！”

“我跟你说了你为什么不听？”

“都说了不让你这样干！”

……

发号施令的话也许父母经常脱口而出，但你可能不知道，这些话正悄悄地影响着孩子的一生。


父母的控制会影响一生
如果你认为小时候习惯性被父母控制的孩子，长大后会自己改变。那我可以很负责任地告诉你：这非常非常难！比如，即便现在的我已经结婚生子，每次我从超市回来，我妈也必定会问：“买了什么，花了多少钱？”如果我不回答，母亲大人便会翻购物袋查小票价格。查完之后，她会说：“这个那么贵，为什么要买啊？那个没什么用，真是浪费钱！”然后我也会开始怀疑自己的判断和审美，重新评估我的人生。并最终得出：“嗯，我就是个一无是处的人”这样的想法。在我妈控制与洗脑之下，她让我相信：“我这么懒，这么蠢，婆婆又这么不待见我，我一无是处，我照顾不好我自己的孩子！”在父母控制之下长大的孩子，即便是有了自己的小孩，也是软弱无力的，就像从未长大，没有自信能够养育好他。照顾孩子的任务自然而然地又被长辈揽到身上。我的孩子小福气上幼儿园之后我想带他离开我的父母，我妈便说，“你现在翅膀硬了，用不着我了，你走了再也别回来！我老了，没用啦！”可如果继续留下，我妈又会说，“自从给你带孩子，我多辛苦！这么大年纪了，还享不到一天福。”我怎么做都是错，常常觉得很痛苦。



过度包办即是控制
如果说我是在我妈的控制之下长大，那么我弟弟就更加可怜了。妈妈41岁生下弟弟，作为家里的唯一的男丁，弟弟从小，便集万千宠爱于一身。种种细节不再描述，且说一下弟弟的现状。弟弟现在已经25岁了，每天只做三件事，吃饭、睡觉、打游戏。每天说得最多的一句话是：“妈，我吃什么？”他完全不工作（也不想）、不出门（除了去网吧），不社交（除了打游戏的队友）。他就像是一只被圈养在家的宠物，丧失了一切生存的基本技能。我甚至无法想象，等父母老了动不了甚至离去的那一天，我弟弟的人生会变成什么样。如果站在局外人的角度，我会很客观的说一句：弟弟这辈子已经毁得差不多了。我曾经想，也许只要他活着，就是对父母最大的安慰。父母大概觉得：我们会一直养你，可是他自己的人生呢？



自闭，源于过于被控制
我之前的公司有个叫小D的同事。我刚去公司的时候，他每天最早来开门，打扫老板办公室，接着就坐下来打游戏。开始我以为他是老板亲戚，才这么有恃无恐。可听同事八卦才知道，小D有自闭症，跟人沟通有障碍，父母离异后一直跟着妈妈生活。老板租的是小D妈妈管的房子，碍于情面把小D收进公司，表面上是给他一份工作，实则就是做点“扫地僧”的基础工作。每个月小D妈妈给老板300块，再经老板的手发给小D当“工资”。我听了之后觉得好感动，感叹这世上母爱的伟大。有次单位聚餐，我们叫了小D一起，小D一开始还很开心，有说有笑，可转身接了一个电话，回来脸色就变了。他支支吾吾地对我们说，“我不吃了，我妈让我回去，她好像没带钥匙，我得给她送钥匙去”，说完转身走了，大家好像都发现了什么。其实平常的小D除了跟人交流少一些，说话时不看别人眼睛、说话神情有些逃避游离之外，跟普通人并没有两样。特别聊到他感兴趣的话题（比如游戏），还会眉飞色舞。但一说起他的妈妈，他就会瞬间沉默，陷入一种自闭的状态里。也许，小D并不是真的自闭，只是他妈妈的爱让他窒息。



控制是最坏的教育
自从有了孩子，我常常会回头看自己的成长之路。像所有的父母一样，孩子是自己身上掉下来的肉，免不了地为他牵肠挂肚。担心他饿了、累了、病了、摔了，担心没有自己陪伴在身边，他是不是能被这世界温柔相待。有位心理老师说过：“过度担心自己的孩子，就等于是在咒他死”。这点并不夸张。自闭的小D，背后是一个连跟谁吃饭都要干涉的妈妈；我的弟弟，被娇生惯养，25岁不找工作、啃老、宅家，因为所有的衣食住行都已经被家人包办好了。他们就像温水里煮着的青蛙，渐渐丧失了生命机能，渐渐的被这样的生活消磨尽生命，最后慢慢的死去。



控制欲的源头是缺乏安全感
控制欲强的妈妈，大多来自没有安全感的原生家庭。她们年幼时或缺衣少食或经历骨肉分离、生活动荡。长大后她们用自己的方式努力掌控，让自己的世界不再崩塌。她们想把自己没得到的，通通都给孩子，对孩子的控制是因为她们自己强烈的没有安全感。所以宁愿孩子天天在家打游戏，荒废终生，也不愿意他们去外面的世界经历风雨。但妈妈毕竟不能代替孩子活一生。孩子，也有自己的生命和独立的意志，他们需要为自己的人生负责。生命诚可贵，爱情价可高。若为自由顾，两者皆可抛。前人用生命和鲜血告诉我：自由不仅仅是信仰，更是人性的需要。如果一个孩子，连基本的自由和尊重都没有，他的一生，也只能悲惨收场。



正确面对自己的控制欲

我对自己的孩子也有控制欲。他不收玩具，我会生气；他不按时睡觉，我会生气；他不听话，我也会生气。但我宁愿他跟我争辩，给出自己的看法和合理的解释，也不要他盲目顺从。因为我知道，我不能控制他、保护他一辈子。所以一开始就不能千依百顺地宠着他。因为我知道，如果我现在将他保护的面面俱到，将来他在社会上，就会头破血流。所有他需要自己历练和经历的，他需要自己磨练才能够收到宝贵经验的，一样都不能少。其实，父母们最需要控制的不是孩子，而是自己那颗放不下来的心。  父母改进一小步，孩子成长一大步。

——文章结束，学习开始——



l联系人：马芳   联系电话：18678736118

机构介绍

顺适教育研究院，18年来一直专注于“青少年精准生涯规划”。上世纪90年代起，就把“生涯规划”从美国引入中国，结合中国本土教育特点，创新性研发出“青少年精准生涯规划五步法”。

“五步法”是一套家庭教育系统，可以让孩子明确自己的事业目标、学业目标；让孩子懂得发扬自己的优点，改正自己的缺点，理性思考，更好地处理人际关系，提升智商和情商；帮助孩子制定提分计划等等。

因此，顺适教育研究院的“青少年精准生涯规划五步法”是帮助青春期孩子有效地树立正确的三观，让他们能够在少年时代立志，并取得长效的进步。

课程总设计导师：赵伟志博士

赵伟志博士

青少年自主学习力专家

自主学习内驱力解决方案的制订者

中国生涯教育（师训）导师

青少年生涯规划工程师

心理学哲学博士

顺适教育研究院创始人、首席知识官

中国家庭教育委员会理事

中国家长教师协会理事

18年来，他研究的《唤醒式内驱五步法》，帮助12000多个孩子自主学习、自我管理；

他在17所学校施行“三位一体”教学法——

让孩子学得主动，老师教得轻松；

曾撰写《生命动力与学习效能-青春期学生非智力因素的内驱力行动研究》，并以此培训了20000多名骨干教师。

他懂孩子，懂家长、懂方法，

有良知、有责任、有情怀，

被家长和孩子称之为青春期教育的“字典”。