家长必看!送孩子去加拿大留学的前必做的那些事儿!

北京时间4月27日凌晨，贾斯汀·比伯、艾薇儿·拉维尼、布莱恩·亚当斯、莎拉·麦克拉克兰等加拿大歌手，共同演绎了抗疫公益歌曲《Lean on Me》。这首歌的所得收益将捐助给加拿大红十字会用于支持抗击疫情。


图源：新浪微博
在灾难面前，加拿大人的团结和爱让人动容，政府采取的举措也令人安心。据新华社报道：28日，加拿大公共卫生署表示，加拿大的抗疫措施正在发挥作用，近来病例数增长势头趋缓。目前加拿大各地都在讨论或公布恢复经济活动的方案。
加拿大联邦政府和地方政府28日就“重启加拿大经济的共同原则”发表联合声明，虽然没有确定重启经济的具体时间表，但指出各地应因地制宜、因时制宜，采取有效措施，逐步放宽各种限制，复工复课。
尽管目前受到到疫情的影响，中学基本都停课或改为网课，但相信在加拿大政府和人民的努力下，疫情会尽快得到控制，让所有学生都可以重返校园上课。

即将前往加拿大读高中应该做好学术过渡

加拿大因其多元的文化，安全的环境，世界公认的优质教育，性价比更高的学费，每年吸引着众多国内学生前往就读高中。今年9月前往加拿大读高中的学生，新姐建议趁这段宅在家里时间做好学术过渡，提前适应加拿大高中课堂。
为什么需要做好学术过渡？原因如下：

 提升英语，为入学测试做准备

无论读公校还是私校，学生在学校报到时均会被安排进行入学测试，测试科目包括英语和数学。其中，英语测试对整个高中留学时间长短起着关键的作用。英语测试成绩会判断学生入读的ESL/ELL级别，ESL级别越低，需要读的ESL课程就越多，对应的毕业时间也需要更久；另外有的学校也要求ESL达到一定的级别才能上学术课，这也就对选课有一定的影响。

什么是ESL？English as a Second Language（简称ESL）是所有母语非英语国际学生都需要读的课程，以安省为例，ESL分为5个级别，分布是A/B/C/D/E，学生需要完成ESL课程才能读11年级英语。每个级别为1门课程，需要1个学期，所以入学测试分数越低，就需要读更多的ESL课程，也需要更多的学期来完成高中学业。

 全英教学，提前熟悉学科词汇和知识点

尽管很多学生已经提前在国内提前学习英语，以便应对日后的高中留学，但是国内的英语学习基本上是以生活类题材为主，甚少有涉及到学科英语，比如英语文学，数学，科学，函数，微积分，经济等，所以学生到加拿大开始上课后，会觉得听不懂或者很吃力，因为这些科目里有非常多的学科词汇，学生之前从来没有接触过。

让我们来一起来测试一下，下面这些单词是9年级数学的单词，你懂了几个？

 转换被动式学习为主动式学习

加拿大高中课堂和国内也有较大差异。加拿大高中课堂人数少，有的课甚至不多于10人，最多的课也就20人左右，所以老师对每个学生的关注度都会比较高。另外，教学方法也不一样，加拿大老师采用探索式教学法，通过不断问问题的方式引导学生深入思考，然后需要学生充分表达自己的想法，并运用到实践中。所以课堂中，老师和学生之间的互动会非常多，课堂的形式也会很多元，特别是英语，经济等课程，会有小组讨论，演讲，实践课等。

加拿大高中的评分制度也与国内不一样。国内主要是期末考成绩作为这门课的成绩，但是在加拿大高中（参考下图），平时成绩占比70%，期末考占比30%。这就要求学生必须要主动参与到课堂之中，而不只是听课完成作业就可以。

https://www.veer.com/photo/125762912

加拿大高中预修课程，帮助学生实现轻松过渡！

学生可在国内提前修读加拿大高中预修课程，预习学科知识点，提升英语水平，体验全真加拿大高中课堂，熟悉加拿大生活文化。
 课程优势

由加拿大高中持牌老师任教

100%按照加拿大高中教学大纲授课

纯正加式教学方式

开设9-12年级全科课程

 开设课程

英语：ESLAO-EO，11/12年级英语，学术写作，雅思单项（口语，写作）

数学：9/10年级数学，11年级函数，12年级高等函数，12年级微积分

科学：9/10年级科学，11-12年级物理/生物/化学

商科：12年级经济，12年级国际贸易

 师资介绍：加拿大持牌高中老师任教

Ella

加拿大麦克马斯他大学荣誉学生/理科硕士，多年加拿大高中讲师经历，讲授课程包括高年级微积分，高等数学及科学。其清晰细腻，逻辑清楚、深入浅出的教课风格深受学生们喜爱。

Gregory

西安大略大学政治科学荣誉学士及教育学学士的学位，皇后大学历史专业的硕士学位。作为一名安省高中教师，专攻英语及历史，有丰富的海外教学经验长期辅助国际学生在英语方面取得更好的成绩。

Travis

麦克马斯特大学国际关系与历史双学位，教育学硕士，ESL国际认证教师，TESL加拿大认证教师，TESOL国际认证教师。拥有7年加拿大高中教学经验，曾经负责11-12年级商务课程的课程计划和课程开发，具有出色的演讲技巧。

 学生反馈

李同学：Jon老师讲解细心仔细，照顾到了每个同学的学习。并且很耐心的解决每一个我们提出的问题。上课氛围也很好，调动着每一个学生进行思考问题，并且对积极回答的同学还有表扬，Jon真的是一个很好的老师。也让我的数学有所进步，学到了很多知识。

李同学：老师很负责，在我有问题时耐心解答，看到我疑惑时也会询问我哪里不明白。有责任心，也关心学生，也具有一些幽默感，使课堂一直保持活跃。

顾同学：教学时认真负责，课堂不死板，个人很喜欢这种教学模式和方法。

点击下方“阅读原文”，关于更多有关加拿大预修课程信息，老师将为你答疑解惑~
也可以直接扫码添加新姐，备注【城市+姓名+联系方式+想要咨询的问题】



戳这里☟☟