“孩子,我为什么非让你做家务”

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前几天，朋友和我讲过一件事：

她的儿子上幼儿园，有天儿子做值日，她在校门口等了半天，还不见孩子出来。

进去一看，孩子正在教室里拿着扫把左右划拉。

原来，因为缺乏经验，孩子不知道扫地要往同一个方向扫。结果，折腾半天，地越扫越脏。

不禁感慨：现在的孩子，确实智力上比我们那一代要好很多，但动手能力、劳动能力，真是很欠缺。

谁不希望自己家的孩子会做家务，成为自己的好帮手？

但很多妈妈又舍不得，怕孩子做不好伤到自己，又或是觉得做家务的时间不如用来看书、上兴趣班更有用。

其实，做家务可不仅是一项体力劳动，它是孩子的一种本能，压抑这种本能，孩子的成长就不完整。

家务

孩子需要的一种生存技能

想起之前看过的一个新闻。

一个女孩，妈妈下午要手术了，女儿却说：你们都去医院了，那谁来给我煮饭呀？



很难想象，这话出自一个22岁成年女儿之口。

父母生病，孩子生活就不能自理了。

相比之下，有的孩子则截然相反！

河南焦作一个10岁的男孩，父母都去一线防疫了。

他一个人独自在家，会做饭、会干家务。

父母不在家的日子，把自己的生活规划得有条不紊。



多么省心的孩子！

这就是从小教孩子做家务的意义。

让孩子学会基本的生存技能，离开你，也可以活得很好。

做家务的孩子

更聪明、更成功

做家务这件事，其实不仅是一种生存技能；

它还是一种让孩子更聪明、更容易在职业上收获成功的方式。

TED上有一个点击量非常高的演讲，里面有一个非常有意思的观点：

小时候做家务，有助于孩子在未来的成功。

这个观点其实是来自于史上历时75年的“哈佛格兰特研究”。



这项研究认为，成功的人生由两件事决定：爱和职业精神。

而职业精神怎么培养出来的呢？——让孩子从小帮忙做家务。

从小做家务的孩子，做事情会更投入、更有主动性。

而不做家务的孩子，等着别人告诉他该干什么，做事情就更被动、拖拉。



英国社会学家弗兰克·富里迪曾做过一项研究：

缺乏必要的劳动锻炼，父母不重视孩子的家务习惯，会让孩子的脑前额叶发育迟缓。

脑前额叶，大家知道吧。

理性逻辑思维、情绪自控、判断力、决策力等，这些通通都靠它。

很多孩子长大后不独立、心智不成熟，大都是因为脑前额叶发育不完善导致的。

适当劳动，可以让一个孩子得到足够锻炼，脑前额叶也会发育得更好。

这样的孩子，不但聪明，延时满足能力和自我觉知能力也会相应好，更容易养成专注、自律的好习惯，事业上也更容易成功。

家务，

教会“爱”和“责任”

《少年说》中，有一个孩子让我印象特别深，他喊话妈妈：能不让我做家务了吗？



妈妈直截了当地微笑回绝，“不可以”。

儿子抱怨：

“我每天写完作业，还得刷碗、择菜…我才多大，现在主要任务难道不是学习吗？！”

没想到，妈妈的回答三观极正，她说：

“将来你的另一半，也是千娇万宠的，她也是她爸爸妈妈的心肝宝贝，为什么她要跟你受委屈呢？为什么她要承担全部家务呢？

她也要工作，她也要学习，她也要带孩子，你现在做家务，你会有责任感，你会对你的家人承担责任。”



在孩子的成长过程中，学习很重要，但生活也很重要。

从不做家务的孩子，潜意识会觉得：父母理应照顾自己。

这样的孩子，很难懂得什么是爱和责任。

李玫瑾教授主张从小让孩子分担家务，她说：

“如果孩子从来都不承担家里的事，对家庭都没有责任感，那么今后等你老了，你还能指望孩子会多么孝顺你，或者对这个社会有多大的责任感吗？

一个会做家务的孩子，长大后，更懂得体贴和分担，更容易获得一个幸福的家庭。

如何教孩子做家务

霍思燕的儿子嗯哼，他给妈妈做果汁，拿着清水直接泡蓝莓和樱桃；

即使是一点味道也没有，霍思燕照样说：好喝！

当嗯哼一样一样地尝试过后，霍思燕才开始引导嗯哼：你知道榨汁机吗？

她说：

孩子在投入做一件事情时，我们都应该学着不去打断他，即便知道这件事情是错的，我们也不应该打断他，我想这对培养一个孩子的想象力和创造力很有帮助。



这点，我非常认同，孩子不是天生会做家务，我们需要多点耐心和技巧。

多夸夸他们，比如“宝宝，你真棒，多亏你，家里才这么整洁”，孩子就会很有成就感。

独立、聪明、有责任感、懂感恩...

总而言之，让孩子做家务真是好处多多！

我结合自己的养育体会，整理了一份家务表，供妈妈们参考！













托尔斯泰说过：

假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱，那么他将拥有美好的人生。

读书学习是为了获取知识，而做家务，才能让孩子融入生活，收获独立、自信与责任感。

今天是五一节，爱孩子，就让ta做点家务吧！

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