教育孩子的三个大忌,建议有孩子的都看看

作者 | 蛋蛋妈

穷养？富养？一直是父母们关注的话题。
以富养滋养气质，以穷养锻炼品质。是每个父母的美好愿景。
平时跟妈妈们聊天，大多数都支持物质和精神的富养，满足孩子一定的需求，但不骄奢淫逸。
然而在实际上的生活当中，很多家长却在不知不觉中穷养着孩子。
穷养的不是物质方面，而是精神方面的穷养。
精神方面的穷养，指的是父母对孩子过度苛责，充满了对孩子的不信任、贬损，而缺乏鼓励。
这几件穷养孩子精神的事，你或许也正在做。

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剥夺孩子的意愿

前些天，有这样一件事登上了微博热搜。
在节目中，年仅十来岁的初一小女孩，控诉父亲撕毁了她写的小说。
小说不是3千字，3万字，而是30万字。



热爱阅读的小女孩，用三年的时间，一笔一划雕刻着她的小小梦想。
普通的大人尚且不能轻易做到的事，这么小的孩子得有多热爱写作才能坚持下来啊。
但她的父亲，并不觉得这是一件大不了的事。
怒于孩子偏科，全部撕毁。

“跟学习没有直接联系。”“父亲是在帮助你，走上正道啊！”

比起孩子的写作梦，理科的成绩更加重要。
父亲不会在意，女儿提到自己的创作时，那种亮晶晶的眼神一点点熄灭了。

“你剪掉了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”

而这样的打击，其来源是最亲近的家人，最敬爱的父亲。
我们家长总是怀着美好的愿景，为孩子规划着他们的未来。有时候却忘记了，孩子们也有着自己的想法。
就像《小欢喜》里英子说的那样：

“那是你的愿望，不是我的。”

以家长的身份，以一句“为你好”，随意处置孩子的想法，这样真的对吗？
最初的梦想，也最是珍贵。



它不是物品，而是无价的精神财富。
对孩子的精神富养，就从守护孩子的梦想开始吧。
真正的爱，不是控制和打压，而是接受和尊重。

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跟别的孩子攀比

不少人的童年里，都会有这样一个“别人家的孩子”。
这些孩子长大之后都怎么样了呢？他们是这样回答的：

@小茶几：

从被比较的时候开始，我内心就没办法放下成见。我会特别讨厌那个被跟我比较的人。

@Sam：

小学的时候本来是班上第一，每天还在被我妈嘲讽我比不上她同事的儿子，后来我就不想学了，本科都没有考上。倒也不是报复，只是觉得特别累。

@孤独的老虎：

我还好吧，我就是“别人家的孩子”，但实际上我很迷茫，好像我做的一切都是为了证明我比别人优秀，否则我就没有价值。

童年的阴影，遮住了成长的光芒。
在比较中长大的孩子，后来都活得不太幸福。
父母对孩子长大后的心理建设、前途发展和价值判断都有着深刻的影响。
中国青年报社的一项调查显示，有83.4%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子的优秀，会经常比较自家孩子与别人家孩子。
我们的初心，也是希望孩子能“知耻而后勇”，对孩子的一种鼓励和激励。
但在孩子的眼中，压力和无助感却与日俱增。
13岁的小男孩天天，因为父亲一直夸别人家的孩子，留下这样的纸条后，便离家出走：

“爸爸，我走了，你不用找我了，以后我不认识你，你也不认识我，你不该有我这样的儿子，再见了，爸爸……”

“你不如别人家的孩子”成为了孩子心中的一根刺，无时无刻不让孩子刺痛。
孩子痛苦、挣扎，选择了离家出走的极端方式，咽下去的是“你看看别人的父母”这样的讽刺和挖苦。
我们自己，又能接受这样的对比吗？
久而久之，亲子之间的关系就像冰封的高墙一样难以消融，那些爱和关心也全部被隔离在了高墙之外。

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将辛苦作为道德绑架

我受苦受累都是为了你！
你不好好学，就是对不起我！
不要买了，家里供不起你。

这些话，你对孩子说过吗？
诚然，我们每天奋战在各自的岗位上，为的就是给家人更加光明灿烂的未来。
却不曾想，这些诉苦的话带来的匮乏感和愧疚感织就了一张大网，牢牢地将孩子的手脚绑住了。
愧疚于父母的苦都是由自己带来的，负罪于自己不配去享受，不配去拥有和追求。
只因为父母是家中的“牺牲者”。
长久的积压，带来的是精神上的负累和疲惫。
或因压抑而停滞不前，或因压抑而爆发。亲子关系由此而失衡。
电影《伯德小姐》中，迫于母亲长久以来的精神压迫，Christine愤而向母亲吼道：

养我到底要花多少钱，我长大开一张支票还给你，再也不用跟你说一句话。

我们家长想要的结果，是这样吗？
鲁迅先生有句话是这样讲的：

“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”
这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。

我们养育孩子，供给于他们，并不是为了春播秋收那样简单，而是希望孩子们能够活出自己人生的精彩。
请移开加筑于孩子身上的重压，让他们可以更加自由地呼吸吧。



幸运的人童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
真正的精神富养，不是用物质来充斥、用满足来堆积，而是从精神上的温润和滋养。
《中国人的修养》中，北大校长蔡元培这样写道：

“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。想要培养孩子健全的人格，家长首先要做的就是改变说法的语气和方式。”

用沟通代替独裁，用鼓励代替比较，用共情代替绑架。
愿每位家长都能给孩子提供真正的精神养料，陪伴他长成一颗参天大树。

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