加拿大大学秋季网课实用攻略(九)—— 好成绩秘籍看这里

2020-8-4 00:25|发布者: 热点新闻|查看: 190|评论: 0

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今天来说说在加拿大上大学，怎么才能取得好成绩？我们今天会主要来拆解一下构成同学们最终成绩的因素，大家了解了成绩的构成，就可以更有规划的安排自己的学业。

加拿大的大学学习，可以说是很辛苦的过程，每门课的最终成绩并不是单纯由期中考试和期末考试的成绩来决定的，每一次作业，每一次测验都会决定最终的成绩如何。所以很多同学都说，真是一刻也不能放松。

好成绩的要素哪里找？

每门课的成绩构成，可以清晰的在每门课的Syllabus（课程大纲）里面看到，教授在学期第一节课，也会给大家讲到。

怎么看Syllabus，可以戳下面链接查看。

加拿大大学秋季网课实用攻略（七）—— 开学第一课，制胜秘籍Syllabus

而关于成绩的比例可以看到比如这样

或者这样

每门课都不一样，有的是期中期末占大比例，有的是小组项目占大比例，有的是平时的作业成绩均分等等...... 同学们要在学习这门课之前就仔细研究好这门课的课程成绩构成情况。

成绩占比有哪些？

一般来说，成绩构成结构会包含但不限于以下几项：

期中/期末考试

很多课程还是会设置期中期末考试的，而且在最终成绩中占比会比较大。不过这个比例大，一般可能也就是期中期末总共50%左右，所以大家可以看到，光靠考前突击肯定是过不了关的。

论文/实验报告

一些研究型课程并不设置考试，最终的考核是论文，或者实验报告等。论文或报告本身肯定非常重要，但整体的准备和参与过程都会计入最终成绩的考核。

作业

每一次作业的努力都会为你的最终成绩添砖加瓦。每次作业的占比不大，但如果不认真对待作业，积少成多会对最终成绩有严重影响。

课堂小测验

很多教授喜欢时不时小测验一次，请同学们平时认真学习，做好准备。如果好好上课并且认真完成作业了，测验其实不难的。

小组项目成绩

小组学习也是大学里的一种主要学习方式。有人会觉得可以搭小组顺风车。但小组的成绩不光包含了最终作品（Presentation/论文等）的成绩，也会让你的每个小组成员给你打分哦。每个人在小组中的贡献都会被其他人看到并给出自己的评分，一般来说，积极参与，主动承担的组员才会得到更高的分数。

出勤

出勤率也是很多课程的一项考核标准，教授会不定期用各种方式点名。这一项可能也会占到10%左右的比例，所以好好去上课吧。

获得好成绩的建议

其实从以上因素可以看出，加拿大大学的学习是一个完整的过程，环环相扣，每一步都不能放松。同学们要想取得好成绩，认认真真对待每一门课的态度是最关键的。下面是一些小建议：

认真上课和完成作业。

这个过程不光能让你拿到出勤和作业的分数，也是扎实学习知识的最高效的办法。如果上课和作业都无法保证，估计应对测验和考试，或者做论文的时候，压力会非常大。
明确课程要求，分配好学习时间。

课程最开始要研读好Syllabus，对每门课的课程进度和考核方式以及时间安排心中有数。然后将自己的所有课程综合考虑，对每门课的学习时间有一个大体的计划。被动的学习一定会让自己阵脚大乱。
保持与教授，TA和同学们的积极沟通。

和教授的沟通方式我们之前已经专门写了专题（加拿大大学秋季网课实用攻略（五）—— 如何和教授沟通？）。另外，和同学特别是小组同学保持良好的沟通也会对大家的学习起到很好的作用，还能让你在异国他乡多交几个朋友呢。
管理好自己的GPA。

按照自己的能力情况，在选课时确保自己为学期的每门课都留有充足的精力。例如，如果学期初觉得学习5门课太吃力，可以取消一门最没有把握的，让其他四门课程有更多的学习时间。当然这样也需要牺牲一些暑假或者寒假的时间来补上取消的课程。如果出现挂科了，尽快在之后的学期重修来弥补对GPA的影响。

其实，取得好成绩，说难确实很难，但说简单，不外乎认真去对待每一门课程，做好学习规划，并且努力去执行。希望同学们加油！

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