家长课堂丨“我爸爸会飞” 一本正经吹牛的孩子其实很可爱~

你听过孩子们“吹牛”吗？

那才是最天真、最有趣的笑话！

偏偏他们还说得理直气壮、一本正经



我考试都能考一千分！

我每天坐着炮弹去上学

我爸爸会飞，像鸟那样！

我能变身成奥特曼打败所有人！

……

                                                                             

听着孩子们“吹牛”，有的父母觉得很好笑，有的父母一笑而过，而有的父母却会呵斥孩子不应该撒谎，认为孩子虚荣心强，小小年纪就“说大话”。



其实，你真的知道孩子“吹牛”背后的心理动机吗？

01/

孩子为什么对“吹牛”乐此不疲？

因为当孩子思维和语言快速发展的阶段，碰撞了爱幻想的阶段，便造就了孩子“吹牛”的行为。

儿童专家认为，对于4岁左右的孩子来说，爱吹牛，这是自我夸耀的一种现象，是很正常的，符合儿童年龄发展的，而且，这还是一种健康的心态。

孩子“吹牛”、“说大话”，说明孩子的“自尊感”正在发展，需要大量的积极反馈来获得“积极的自我”。

也就是说，多数孩子“吹牛”，其实也是在成长。



而“吹牛”只是一个外在行为，它的背后藏着孩子不为人知的“小秘密”。

《正面管教》一书中说，孩子的“不良行为”背后有其错误观念和行为目的，但孩子意识不到，那是隐藏的“密码”，大人们要识别出这些不良行为背后的错误目的，才能有效地帮助孩子改变不良行为。

02/

“吹牛”可能是“傻傻分不清”

演员谢楠在接受采访时曾提到，儿子吴所谓也曾是个“吹牛大王”。

老师说马，他便说：“我爸会骑马。”

老师说到交通工具，他说：“我爸爸会开飞机”，甚至信誓旦旦地说：“我爸会开飞船。”

为此，老师还专门“请了家长”，表示，不能鼓励孩子“说谎”。



而真相是，那段时间，吴京正在拍摄《战狼》和《流浪地球》，妻子谢楠带着儿子去过拍摄现场。

当时，还分不清什么是真、什么是假的吴所谓，就觉得爸爸真的能“上天入地”。

而有一个像孙悟空一样的爸爸，当然要跟同学好好“炫耀”一翻。从儿童心理发展的角度看，孩子在3至5岁时，正是自我意识强列发展的阶段。孩子用“吹牛”的方式，自我夸耀，是维护自尊的一种方式。

这个年龄段的孩子，往往分不清楚现实和想象、虚构与真实，常常把自己或家人，想象成动画片、影视剧中有超能力的角色。

看到孩子把“牛吹破了天”，不要急、不要慌，也不要急于否定和拆穿，更不要嘲笑孩子，给孩子贴上“撒谎精”、“吹牛大王”等标签。

03/

“吹牛”也许是不想落后于人

有网友分享了发生在自己儿子身边的一段趣事：

小区里，儿子和几个熟识的孩子在一起玩，有个不经常在一起玩的孩子看到，也很想参与，可是，小伙伴们根本没有注意到他。

他拿出自己的机关枪玩具，很大声地说：“我这个玩具特别贵，谁要是和我玩，我就把它送给谁！”

听了这话，孩子们争前恐后地走到他身边。然而真相是，这个玩具并没有很贵，那个孩子也没有舍得把它送给伙伴，他这样说，只是想引起小朋友们的关注罢了。



总的来说，渴望被赞美、成为人群的中心，被同伴羡慕，是人的本能。

孩子也是一样的。

对于“人有我无”的事，孩子小小的自尊心也会作怪，不想在任何一件事上落后于人，更不想因为自己的差，成为朋友嫌弃的罪魁祸首，于是，编造谎话来“吹牛”就是最好的“武器”。

一般来说，拥有这种心理的孩子，大约在6到10岁左右，对“吹牛、说大话”已经有了基本的对错概念。

父母需要做的，不是当众揭穿或是批评。而是留心观察，如何将错就错，鼓励和帮助孩子去实现他的“大话”。

04/

“吹牛”可能是“过于渴望”

有的孩子“吹牛”，可能是因为过于渴望某件事，于是把这件事，当成现实的事来说，以此满足自己内心的想法。

网友说儿子班上一个小女孩见人就炫耀，说妈妈特别爱她，会给她买一屋子零食，还有穿不完的新衣服、鞋子，每天都带她去吃好吃的。

可是，从小班到大班，每一场班级活动都未见过她的妈妈，放学也从来没见妈妈接过她。

有一次放学，儿子羡慕地问小女孩：“今天，你妈妈也会带你去吃好吃的吗？”

小女孩没有说话，另一位妈妈轻声说：“她不到一周岁，父母就离婚了。”

越是得不到，越是炫耀。

这个小女孩只是把自己心里对妈妈的渴望，加倍地放大说出来，用“吹牛”这个方式，进行自我安慰，达到弥补心理的缺失。



心理学家威利·詹姆斯说过一句话：“在人类天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视。”

父母平常与孩子相处时，要多给予关注和正面评价，帮助孩子用正确的方式，建立自信心。

当然，孩子“吹牛”虽然有积极的正面意义，但是也要注意孩子“吹牛成瘾”。

在心理学上，有个概念叫“达克效应”。

一种认知偏差，明明能力欠缺，却用吹嘘的方式抬高自己，在自己欠缺考虑、根本不懂的层面，给出错误的结论，长期沉浸在自己营造的虚幻中，高估自己的能力。

简单来说，也是想像自己很厉害，其实不厉害，又不愿意去充实自己，长期下去，对孩子的成长肯定是不利的。

所以，发现孩子喜欢“吹牛”时，除了正面地看待，还需要积极地引导。

05/

不打击，不嘲笑

家长以成年人的思维批评孩子吹牛，打击孩子的自我夸大行为，会令他很受伤。

之前，杭州一个小女孩，因为没有“做了就做了，没做就没做”，被爷爷批评“爱吹牛”“不诚实”，小女孩就哭哭啼啼地离家出走了。

后来民警看不过去了，批评爷爷对孩子没耐心。



孩子爱吹牛，不如说孩子爱幻想美好。他用夸张的语言向亲人诉说自己的心里话，本希望得到的是关注、认同、赞美。

家长的接纳，就是他努力追求美好的动力。家长一盆冷水泼下来，不但浇灭了他对美好的向往，也打击了他跃跃欲试的积极性。

06/

不急于否定，给机会证明

孩子的话，哪怕听着水分很大，家长也不要急着让他认清自己的错误或失败，要给他一个证明的机会。

电视剧《家有女儿》中的刘星，因无意中发现了老师的车钥匙，便自认为是个侦探天才，到处找机会“破案”。

父母虽然不相信他的话，还是给他机会让他证明自己。



当刘星根据生活中蛛丝马迹做出准确推断后，爸爸妈妈真的很惊讶。



身为家长，不管孩子的话再离谱，都不要武断地指责他“你错了”，或者告诉孩子怎样做才是正确的。

很多时候，孩子的积极性容易受挫，也许就与家长的打击式教育有关。身为孩子最亲近的人，家长的支持就是他勇往直前的底气。

07/

丰富孩子的生活

对于第一种“吹牛”类型的孩子，并不是因为他们骄傲，而是他们的认知水平不高，所以会想当然地夸大事实。当他们了解到事情的本来面目时，也许就会打消原来的“浅薄”想法。

所以，家长要经常创造机会向孩子普及生活常识。随着孩子年龄的增长，认识水平的提高，孩子就能分清现实与想象。即使他们有天马行空的想象力，也不会再轻易“信口开河”。



心理治疗师萨提亚说：

“当孩子确实有错误需要纠正时，充满慈爱的父母通常会采取很坦诚的办法，询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时体会孩子的感受。最后，才利用恰当的时机，在孩子自然地想倾听时才给他们讲道理。”

孩子的成长之路，每一个不好的习惯，或者是小缺点，不仅需要合适的方法去引导，更重要的是父母的态度。

 ▏文章来源于“育儿周刊官方公众号”（版权归原作者和原出处凯叔讲故事 爸妈研究所 爸妈营所有）



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