爸爸和孩子杠起来了,妈妈出手用游戏化解冲突 | 案例分享 【1】

点评：马瑞老师 - 温暖记录者
爸爸要权威，孩子要自主，怎么办？

今天分享的案例来自P.E.T.第二期和《游戏力》研读会学员Kiki和她的七岁男孩。她巧妙的用游戏满足了孩子的自主，也让爸爸最终“放下权威”。

我们一起来看看案例。黑色字体是Kiki原文，蓝色字体是马瑞老师乱入点评。

Kiki 原文

孩子昨天和孩子爸爸杠上了。

爸爸要求孩子必须完成作业才能吃饭，孩子则要求自主权，觉得必须听爸爸的，不公平。

 所以孩子专门留了一点点作业（三分钟能搞定），说什么也不写了。

孩子爸爸态度也很坚决，不写就全家都别吃饭！

双方态度坚决，抗到了两点。

我一开始不知道怎么处理，我知道先生很在乎他在家庭的权威性，所以我不想在他生气的时候挑战他。同时，孩子也很在乎自己的掌控权。也很倔强。

（这里形成了一个“紧张之结”。爸爸坚持写完作业才能吃饭，孩子明知道如此，还坚持“特意”留了一点点作业不写。

这“一点点”作业的背后，是孩子“最后的倔强”，是他为坚持自己人生主权做出的努力。

生活中经常会出现这样的情况，表面上看，是“事”的冲突：

爸爸让写完作业，孩子不写。

其实背后，是“情绪”的对立：

在这个家，究竟谁做主？

当大家都陷在情绪的对抗中时，如果我们依然把关注点投在“事情”上，通常效果不太好。

比如劝孩子：“让你写就写呗，反正很快就写完了，你怎么这么不听话。”

或者劝老公：“不写就不写呗，先吃饭更重要”。

“能不能写完作业再吃饭”的背后，是“权力之争”。

作为“第三者”的妈妈，要看到“事情”背后的“情绪”，看到爸爸和孩子真正的需求，一个是“权威”，一个是“掌控感”，所以理解，接纳了双方，所以能够不指责任何一方，想到“游戏”这个办法，才有可能帮到双方。

这也是这个事情最终能够被顺利化解最重要的一步。）

我想，那就试试游戏吧。  我等孩子和爸爸分开时（时间和环境的选择很重要，离开“爸爸”这个变量，孩子会更加放松和妈妈互动），

问孩子想不想玩一个控制妈妈的游戏。

然后我就装作写作业机器人。 闭着眼睛，拿着笔。让孩子发出指令，控制我移动笔，在他作业本上写作业（铅笔，轻轻的写）。

 孩子觉得获得了掌控感，控制我前后移动笔，看我字写的歪歪扭扭，他很开心。

（孩子想要的掌控感，可能在日常生活中不能很轻易的实现，但是在游戏中，可以。看到妈妈想到的这个方法，我眼睛一热，差点哭出来。同为老母亲，我理解夹在父子之间的纠结。在妈妈甘愿被控制的“写作业机器人”游戏背后，我感觉到对孩子深深的同理和接纳。

游戏虽然是“假”的，但是游戏带来的掌控感和力量感，是真真切切的。

这个游戏对孩子有三个意义：

 1.  满足孩子对掌控感的需求。

 2.  让孩子感觉到有趣，释放刚才吵架的紧张。

 3.  妈妈装傻，孩子更加有自信和优越感。

4.  增加亲子间的联结，联结是养育的基础。关系好的时候，孩子更容易被影响。

 孩子当然知道，妈妈希望他“赶快写完作业，全家人好吃饭”。

在有联结的情况下，孩子会主动配合，完成家长期待。）

 然后他就自己拿上笔，把我写的擦掉。把作业写完了。

（多么让人感动啊，孩子知道“你想让我干什么”，或者“我应该干什么”，所以并不是被游戏“忽悠”了，而是满足了，有联结了，会自愿去做。从中孩子也学到了体谅和配合家长。）

听到笑声，看到孩子主动配合后，孩子爸爸也冷静下来，下楼和孩子道歉。表示自己刚才没有控制好自己的脾气，太凶了…

（一个“良性循环”就这样形成了。看到孩子的变化，老公也“软化”了。

“紧张之结”的一头放松了，另外一头，也就放松了）

 感谢游戏力，感谢马瑞老师。

马瑞老师说

这个例子让我特别感动，能真切体会到家庭每一个成员行为背后彼此的理解，支持。

有时候，我们有情绪了，会“放狠话”，会发生冲突。

但是当游戏让我们放松，事情会发生变化。

妈妈的角色好重要，在父子之间起到了润滑剂，粘合剂的作用。

一个家庭里有一个懂沟通的妈妈，真的是能幸福一家——以及孩子的孩子。

游戏力是什么？ - Sunny老师说

每次P.E.T.工作坊遇到有低龄孩子的父母，我都会建议他们多用游戏的方式和孩子连接。

开始他们总是很为难地说：

“不会玩，怎么办啊？”

从那时候起，我就下决心一定要请小师妹、“游戏大王”马瑞老师来教大家怎么“返老还童”，可却受阻于太平洋这遥远的距离。

这次疫情终于促使马瑞老师从线下走到了线上，为我们洛杉矶的P.E.T.老学员和新朋友们开办了第一期游戏力线上研读会。

以上的案例就是KiKi同学参加研读会第一天的收获。

之所以如此青睐游戏力， 一方面是因为它来自于P二代（P.E.T.家庭培养出的孩子）科恩博士，图书风靡全球，斩获大奖， 并在世界上掀起游戏力的热潮。

另一方面是因为在我看到了，

游戏力 是 灵动轻松的P.E.T. ，

P.E.T.是严谨逻辑的游戏力。

如果能结合起来，会如虎添翼，交相辉映。

结果怎么样呢？来看看学员反馈吧：

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全是好消息

为了响应全职工作的父母们的呼吁，第二期马瑞老师北美游戏力线上研读会将安排在周日下午，从9月27日开始。

请大家联系课程助理Linna报名。第一期研读会还没来得急写海报就满员了。请大家抓紧噢。

青春期孩子的父母也别着急，Sunny老师将在十月初继续开设《解码青春期》研读会第三期，再续前两期好评如潮的记录。

还有更加令人兴奋的消息！

 为了给Sunny老师的P.E.T.学员和朋友们一个交流、分享和实践P.E.T.的平台，属于父母们自己的阳光亲子俱乐部成立了！！！

从下图俱乐部秋季的形式多样的活动安排中，希望您能找到一个适合自己的精神家园。

真诚的邀请大家来参与自己的俱乐部活动，做一个会沟通的妈妈，做亲子之间的翻译和桥梁，以一己之力，幸福一家人，乃至一个家族。





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