加拿大疫情告急!安省425所中小学校爆出确诊!我们请孩子在家免费学中文!

自9月前后各省政府在质疑声中仍坚持开学以来，加拿大确诊数量又再次出现飙升。



安省破900+、多伦多破400+……随着一次次突破记录，加拿大的第二波疫情不但如期出现，更大有赶超第一波的可能。

从9月21日开始，连续15天破1,000例，10月开始，连续5天破2000例。在不到一个半月的时间里，加拿大的确诊病例已经加速暴增近今年前8个月累计确诊病例的50%！



而在这其中，受到最直接影响的，是未成年的加拿大孩子们。根据安省政府的统计数字，9月开学至今，安省中小学校和幼儿日托中心就爆出1112例确诊病例！



这些病例出现在安省425所学校和107所日托中心内，不乏位于多伦多华人区的著名中小学，例如富豪山庄的Bayview Hill小学、特鲁多中学、万锦中学等。



每天省府发布的确诊数据更是触目惊心：

10月1日，65例确诊；

10月2日，37例；

10月3日/4日，省府未公布数字；

10月5日，56例；

10月6日，74例；

10月7日，111例；

10月8日，100例；

……

由于疫情太过严重，安省省长福特于近日宣布，批准对多伦多、渥太华和皮尔区3出疫情重灾区重回第二阶段的封城令。



根据这项命令，餐厅、酒吧和其他餐饮场所被禁止提供堂食服务。包括体育馆和电影院在内的娱乐场所也被关闭。



导游服务、房地产Open House、面对面授课教室、会议或活动都被限制减少至室内10人和室外25人。



值得注意的是：在减少室内人数的限制中，安省中小学、托儿所和大学都除外——学校不仅不关闭，也不对人数进行过多限制！
不少多伦多华人网友纷纷表示真的看不懂啊！





目前在多伦多地区，在高风险区域内的日托中心，每班最多只可容纳15名学生，低风险区域则每班最多可容纳26人；至于4至8年班学生，高风险区域每班最多可容纳20名学生，低风险区域每班最多可容纳27人。

也有多伦多的华人家长称自己家所在社区的幼儿园，每个班有28个孩子……



说真的，加拿大第二波疫情都这样了，还送娃去上（gan）学（ran）到底是为了啥？



在家上网课不香吗？在家上免费中文网课不香吗？！
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如何选择一个合适的线上中文网课呢？

课程内容:

决定孩子学到多少，比如识字量；还有形式是否有趣，孩子爱不爱学

老师资质:

决定了授课质量，老师越专业，教得肯定更好

上课时长:

足够的时间，才能学到足够的内容

课程价格:

这个其实跟上课时长有关，主要看性价比

其中，课程内容和师资自然是重中之重。如果没有这两个，再长的上课时间，价格再低，也没用。

那么问题来了，疫情中加拿大的华人家长为什么应该选择LingoAce呢？

01LingoAce是谁？

LingoAce成立于2017年，专注于为6-15岁海外青少年提供在线中文教育服务，至今已经聚集了2000+高学历和高水平的中国本地中文教师，累计服务数万名注册用户。



LingoAce研发了三个版本的课程产品，高级版、中级版和国际版，分别针对有语文基础的新移民孩子，中文零基础孩子，以及听说能力有限的华裔孩子。

02高级版——新移民孩子

在国内上过几年小学，后跟随爸妈移民

这样家庭的孩子，一般都在中国生活过，甚至幼儿园和小学都在中国上过几年。

然而当孩子到了加拿大，不管是受学校的社交环境还是语言环境的影响，都免不了“less Chinese, more English”。

这时候妈妈就想让孩子继续巩固中文基础，否则孩子的中文就会被英文逼退。这样的情况就适合上高级版的课程。

高级版课程以国内部编版教材为蓝本，更注重孩子的文学素养和读写能力。高级版就相当于正规的语文课，对标母语使用者的中文水平。

听力、表达、组词、造句、阅读、写作全面提升，

进行系统化学习。

Level1学习目标示例

• 
  8个日常口语交际主题，熟练使用中文进行交流
  
• 
  掌握340个中文核心词汇，807个中文基础词汇
  
• 
  初级能写常用的3种应用文本：留言条、通知、看图写话
  
• 
  课内阅读量达千字，课外阅读量达5万字
  

55分钟充分利用：复习、讲解、分析、答疑、精讲，

一节课充分利用。







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03中级版

适合听说基础薄弱孩子

说中文的场景仅限于家庭，中文表达能力十分有限

这类加拿大出生的华裔孩子，基本没有在中国生活过。仅有的说中文的机会就是家庭对话。

所以，一脱离这个环境，或者一涉及到复杂的句子或是表达，就基本上卡壳了 ，而且会犯一些让人哭笑不得的语法错误。

不少家长反映，很多机构的中文课，单纯作为语言的学习，和中华文化的结合度太低，纯粹就是填鸭式教育，不仅学习进度难以保证，甚至还会令孩子对中文产生厌恶情绪。

中级版以《新双双》教材为蓝本，进行拓展教学。

中级版为海外孩子量身定制，更加符合孩子的实际认知水平。主题包括：

世界运作、共享地球、自我表达、自我组织、传统文化。



培养完整的中文思考和表达逻辑

用中文的思维去学习中文，而不是用翻译的思维来学习中文。我们把每一个字的来源和含义，每一个词的构成方法，都教给孩子，让他能在生活中使用，这才是真的学会。



识字—组词—造句—写作闭环

会认字只是学习的第一步，连字成词，连词成句，连句成篇，这是孩子在这里要达到的学习效果。





4个节日、4个汉字、4种食物、4句古诗全方位还原餐桌上的传统文化给海外华裔孩子带来一份色香味俱全的文化大餐





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04国际版——零基础

听说表达不顺畅，读写更是无从谈起

国际版是为那些口语和听力表达有障碍的孩子准备的课程，以《快乐汉语》教材为蓝本。

很多抱着破罐子破摔心态的家长，把孩子送来上了个两周就把拼音掌握了，几个月就完全大变样了。之前抗拒去中文学校的孩子，短短几周就爱上了上中文课。

这是因为，对于这个层次的孩子，我们一上来不会让他们学习和记忆复杂的汉字，以激发孩子的学习兴趣为主，调动孩子想象力和表达欲，重点提升孩子的听说水平。

植入有趣的互动小游戏

LingoAce主张快乐学习，寓教于乐。结合孩子不同年龄的心理特点和认知需求去设计课程。为6-12 岁左右的华人孩子植入小游戏，调动孩子多种感官参与课堂，彻底丢掉手机pad，从此爱上学习中文。



场景化的听说训练

餐厅、旅行、交通、运动、学校、商店，多种日常生活的对话场景全覆盖。让孩子不再胆怯，彻底杜绝哑巴中文。







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