孩子对事情总是忘得快、记不全?小学前培养听知觉能力很重要!

最令家长头疼的不是孩子学不会，而是家长发现刚教完，孩子很快就忘了，就算记也记不全。

有些甚至刚刚讲了什么都忘了，再讲一遍也是徒劳。

说实话，很少有家长能耐着性子接着讲下去。大部分人或许会觉得小小年纪怎么可能记不住，他们就是不用心。



不否定会有这样的情况存在，除此之外，很可能是孩子听知觉能力没有培养好。

听知觉能力决定孩子听的状态，能够帮助孩子辨别声音来源与信息，在脑中快速整合，达到提升专注力、快速记忆、听的更有逻辑等作用。

而这些都与孩子未来的学习息息相关，只有家长及早帮助孩子提升听知觉能力，才能在孩子进入小学前，为日后的学习做好铺垫。


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听知觉能力对未来学习有些好处呢？

记东西更清晰

孩子记不住很多数字、字母，是因为这些对他们来说是错综复杂、无逻辑顺序的，这时孩子就很容易记混、记错。

而听知觉能力是将听到的信息，按照顺序在脑海中进行排列，最终形成系统性记忆。

比如：孩子在重复一件事情的时候，说话总是出现内容重复，没有前因后果。



在进行听知觉能力训练后，孩子能迅速知道这句话的时间、地点、因果关系分别都是什么，非常清晰有条理的说出来。

那么，在之后记忆知识点时，也能够更加清晰。

知识点掌握的更扎实

在学习知识，或者是听别人讲话的时候，孩子总是记不住，其实是因为孩子听觉理解能力较弱。

当信息进入脑内时，大脑无法进行快速分析，并给出反应。听觉神经敏锐程度、理解力不够，孩子自然无法对知识消化吸收。

而听知觉能力的培养，就是在于提升孩子神经敏锐程度，加强听觉理解力，让信息在脑内进行快速分析解释。

孩子一旦听到了理解了，自然脑海中的印象会更加深刻，对知识点的掌握也会更扎实。



学习效率更高

因为孩子听的不好，自然很多东西需要反复记忆，就像家长在反复教孩子时，孩子却总是记不住，只能在一个知识上反复花光精力。

那么，如果家长在学龄前，帮助孩子提升听觉能力。

孩子听的清楚、理解的快、记得牢了，自然在学习时事半功倍，也就不需要家长过分担忧，也无需时时刻刻陪着孩子背诵。

孩子也因此能够更快的理解知识，面对日后的学习，效率自然会比别人更高。

说了这么多，那么到底该怎样提升听知觉能力呢？

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两个方法提升听知觉能力

听知觉能力的提升，或许会需要较长的时间，所以需要家长有一定的耐心，阶梯式的锻炼孩子，帮助孩子听的好记得牢。



方法一：由简入深的复述训练

让孩子复述的过程就是不断重复的过程，在重复的过程中，让大脑在这样的刺激下，留下痕迹从而达到提升听觉记忆的目的。

具体操作：

第一阶段的时候，不需要太难的复述，可以先从简单的字词和句子入手。

无需刻意训练，家长在平时无意间的一句话，都可以引导孩子复述出来。

比如：家长说完后，可以对孩子说“呀！妈妈刚才说什么了？妈妈忘了，宝贝能告诉妈妈吗？”

如果孩子说不出来，也没有关系。家长也可以再说一遍，再次让孩子重复。

第二阶段就可以稍微有一些挑战性了，家长可以在每天为孩子讲睡前故事之后，起初要求孩子复述一遍故事情节。

孩子讲到不对的地方时，家长要及时提问。比如：小兔子真的没有吃胡萝卜吗？



逐渐过渡到让孩子复述完整的故事，但是整个过程家长要注意对故事情节有情感的表达。

声情并茂不仅可以吸引孩子的注意，也可以加强声音的记忆。

方法二：多鼓励孩子充当父母的小帮手

家长要在家庭中，发挥主观能动性。经常让孩子充当父母的小帮手，帮助爸爸妈妈做事。

比如：家长可以为孩子设定一个虚拟身份，以游戏的方式让孩子帮助自己做事。

家长可以对孩子说：“勤快的智能小机器人在吗？你能否帮妈妈给奶奶打个电话？告诉奶奶我下午3:00在故宫的门口等她，陪她一起参观故宫。”



孩子可能初次会出现问题，家长也要对孩子做对好的部分进行鼓励，并做好对重点信息对提示，比如：可以问孩子时间是几点？

让孩子通过不断的复述、帮助，频繁锻炼听知觉，加强听知觉的敏感性，日后习惯将信息刻印在脑海里，自然记得更牢。

家长们为孩子殚精竭虑，付出了很多努力，但在帮助孩子提升听知觉能力问题上，更需要的是循序渐进。

不必操之过急，家长平时也可以选择动画片、电影等有声教育，为孩子创造听觉环境，在轻松的环境下让孩子渐渐提升听知觉能力，帮助他们快乐成长。