加拿大私立高中选择

根据加拿大权威机构菲沙研究所（Fraser institute）对加拿大各省教育部门的统计，加拿大共有1,935所中小学私立学校，占所有学校的7%。从近几年的趋势来看，越来越多的人选择私校。比如在安省，近5年，就读私校的学生增长了15%。安省是私校大户，有954所私校，接下来卑诗省340所和魁省285所。只有不到20%的私校同时提供小学和中学服务，约45%只提供小学服务，而略高于35%的私校只提供中学服务。

加拿大的私立高中是由加拿大私人组织或者个人出资，提供加拿大中学教育，学生毕业后可以获得加拿大高中毕业证。私立学校有很大的招生自主权，它可以自己设定录取标准，学校在这些招生录取标准的高低设定，很大程度决定了私立学校中学生的构成。

根据学校的录取标准和声誉，可以把加拿大的私立高中分为三种类别：顶级贵族学校，CAIS名校，和其他私校。CAIS全称是CanadianAccredited Independent School，也就加拿大独立学校认证协会。CAIS创立于1981年，是个独立而权威的全国性私校审查机构。它对待资格认证的私校有一百多项考核标准，并要求学校至少成立5年，能提供过去3年的学校运营细节、财务报表、学生学业状况，德育培养状况，连续考核2-3年，包括实地考察，才会最后发放资格证书。 CAIS的私校认证名单里不包括国际学院，因为它主要是服务加拿大本地学生的。

第一类私校是华人常说的“顶级贵族学校”，这类私校入学要求最高、声誉卓著，约占所有私校的1%，比如StAndrew、UCC、Crescent等。除UTS（多大附中）外，全部是CAIS的会员。

第二类是私校处在中间层，大约只包括100所优质私校，主要是CAIS认证的私校和少数优质百年私校，如Country Day School、Holy Trinity School，再外几所虽然未经认证但口碑很好的百年私校，如De La Salle College、St. Michael’s College School。

第三类私校的范围最大、无论好坏，全部囊括其中，有近2000所私校。但值得注意的是有一些私校虽然没有经过CAIS认证，但是专注幼儿和小学教育，规模不大，教育质量很高，在家长中口碑也很好，例如位于Richmond Hill的Richland Academy。第三类的私立高中差别较大，要仔细选择学校，了解学校的各种情况，不要因为学校宣传的很多，就轻易选择。优秀的私立高中，大多都会对国际学生比率有控制，而且在世界各国都有招生。



优质的私校通常有以下特点。

与培养合格公民的普通公校比，以培养精英为己任的优质私校对学术要求要严格的多：更优质的师资、更高难度的教材、更科学的授课，更好的学习环境。“服务他人”和“追求卓越”是私校普遍注重的核心价值，因此私校着重培养学生尊重和关怀他人、富有同情心、诚信负责、坚持不懈。私校将对学生个人品德的塑造和价值观的培养融入到每日的学习生活中。

优质的私校普遍具有学生录取严格和老师优胜劣汰的特点。优质私校的学生通过考核入学，学生综合素质较高，孩子们具有相似的价值观。这些私校老师录取和考核严格，老师普遍有责任心、自豪感、专业性强，学生投诉多的老师就得离开。

私校多为小班授课，一个班级不超过18人，师生比例远远低于公立中学，学生受到关注程度会很高，老师有精力和每一个学生交流。私校老师与父母沟通积极，给学生各方面的支持多，不仅是学术、升学指导，还有心理辅导、宿舍监督等。

私校的教材一般比公校提前一年左右，高中最后一年课程通常是大学预备课程，AP或者IB。

这些私校在设施投资方面非常庞大，可以为学生提供舒适的学习生活环境，详尽细致的照顾，使学生全面发展，如：多媒体教学设备、设施先进的科学实验室、设备齐全的声乐教室、先进的多媒体艺术中心、藏书渊博的图书馆、大型室内体育馆、冰上运动中心、室内游泳池、健身房、以及大量的室外运动场。

私校提供丰富多彩的各种课外活动，如：春秋冬三季的各种体育运动、管乐和弦乐的乐队、绘画艺术中心、演讲辩论俱乐部、慈善活动等等几十项。私校不仅提供各种的课外活动和俱乐部活动，更有许多高质量的拓展项目（比如国际交换生、商业机会、慈善活动等），而校友网更是能为学生的实践活动提供便利。

优质私校管理严谨、对学生的心理健康密切关怀，甚至有专职老师每周与学生沟通。寄宿私校采用封闭式管理，晚自习会有老师监督，自我学习能力较差的孩子可以在老师的指导下提高自己。