爸爸妈妈们,应该给孩子选择怎样的早教机构呢?

爸爸妈妈们，应该给孩子选择怎样的早教机构呢？ 早教是什么？各种早教让爸爸妈妈们可谓是眼花缭乱，那到底什么才是专业的早教呢？早教应该是什么样子的呢？应该给孩子选择怎样的早教机构呢？小编想说，早教应该坚持四不原则，让我们一起来看一下吧！1、纯知识类的不可取。孩子的大脑发育不完全，每个孩子学习的进程也是不一样的，学知识太早也不可取的。2、纯约束类的不可取。养成好的习惯，是每个爸爸妈妈都希望的，但是好动是孩子的天性。如果单纯的依靠打坐、静坐、冥想、背经的形式来约束孩子是不科学也是不合理的。应该通过发现孩子的兴趣，让每个孩子通过从事自己感兴趣的事情来达到安静做事的目的，进而养成良好的专注力和自我约束能力。3、单一形式的不可取。每个孩子都不一样，都具有自己独特的一面。动静结合，各种活动才是适合孩子的。4、展示成果的不可取。基于孩子的年龄、动手能力、心智发展水平年龄小的孩子很难有什么直接的成果展示。


宝爸宝妈们：在宝贝成长的过程中，有一件非常重要的大事，那就是：他将迈入独立成长阶段！

当宝贝2岁多时，“新世界”在向他走来1、他将进入一个陌生的新环境（幼儿园），这会考验他适应新环境、独立生活的能力；2、他将需要学习新的知识和本领（比如如何跟别人表达情绪、独立上厕所、吃饭等生活技能），这将考验他的学习能力；3、他将接触到更多家人以外的新角色（比如老师、小朋友），这将考验他的社交能力；


“新世界”中的小挑战在这个过程中，可能你和孩子都会遇到各种各样的成长不适，比如：1、即将入园，我们的宝宝会出现分离焦虑，像不愿意去幼儿园，哭闹不止……2、无法清晰的表达自己的生理需求，对很多事情手足无措……3、不知道如何和小朋友相处，没办法很好地应对社交冲突……但这些问题的出现，家长请不必过分焦虑和担心，因为我们通过一些正确的帮助和引导，这些问题和挑战都将迎刃而解。我们将和你一起，帮助宝贝适应新环境，掌握新技能，学习新知识，结识新朋友，顺利度过独立成长阶段。上知教育2-3.5岁早教半日制，开发孩子大脑潜能，培养孩子良好的能力与行为习惯3岁之前是孩子行为习惯和良好性格养成的关键时期，也是孩子脑潜能开发的黄金时期。此时如果以视觉信息、语言重整、经验资讯等数十种信息的输入，使孩子大脑处于良好的脉冲状态，可以奠定孩子一生大部分的智慧。上知教育婴幼衔接早教半日制课程，让孩子与多维度学习材料的互动中，快速开发大脑潜能，并为宝宝的幼儿园生活奠定良好的基础。


课堂展示



（小编：Andy）





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