加拿大熊孩子育儿

摧毁孩子最快的方式,就是逼他争第一,争第一,死命争第一!

2021-9-27 17:01|发布者: 热点新闻|查看: 193|评论: 0

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摘要:前两天,收到宝妈晓雯的一条私信,以下是原文:"晨妈你好,我是晓雯,一个刚上一年级的小学生的妈妈。今年八月,应孩子要求,我们给孩子报名了学滑板,一周去四天。刚开始单独学基础动作的时候还好,可后来回家经常 ... ...
前两天,收到宝妈晓雯的一条私信,以下是原文:

"
晨妈你好,我是晓雯,一个刚上一年级的小学生的妈妈。

今年八月,应孩子要求,我们给孩子报名了学滑板,一周去四天。

刚开始单独学基础动作的时候还好,可后来回家经常不开心,问他什么原因他也不说,本来用来休息的时间也要我带他出门滑滑板。

问了老师,他说孩子的竞争意识太强了,和同学一起练了之后,总想超过同学,每次都特别急。

我老公说孩子竞争意识强是好事,可以把压力变成动力,但我觉得孩子年纪还是太小了,把他送去学滑板是为了让他能够有个兴趣爱好,现在总觉得变了味儿。

想问一下晨妈, 关于孩子的竞争意识,我们应该怎么教育呢?
"

为了解决晓雯的问题,今天,晨妈就好好跟大家聊聊孩子的竞争意识这回事儿~


被竞争意识“绑架”的孩子
说到幼儿园,大家最先联想到什么呢?超过半数人表示是“小红花”。
“小红花评比栏”是幼儿园的必备项目,听话的、表现好的孩子就能得到小红花,是好孩子;反之,则不是好孩子,是坏孩子。
这个简单又浅显的道理,几乎构成了孩子小小世界里的全部的价值观。
孩子们从小就被推着去和同伴们比较,争拿第一,哪怕是从一朵小红花开始。
大多父母对此不以为然,并不把这当回事。小红花而已,它能帮孩子养成良好的习惯,去做一些能得到更多小红花的事情。



这些小红花就如同长大后一张张“三好学生”、“优秀班干”的证书,被张贴在墙上,作为衡量一个孩子到底有多优秀的标准。
想起假期开始不久,和闺蜜的一次聊天。
孩子的期末成绩出来了,发挥得不错,数学100,语文99,排名班级第二。闺蜜准备奖励孩子一番,却发现孩子闷闷不乐。
问他怎么了,她说:
“我语文怎么老是扣分,郭瑞(第一名的同学)就能考100分,每次都是她考第一,我老是考不到第一。”

边说边哭,因为没办法原谅自己是“千年老二”,孩子的成绩单也被藏了起来。



竞争意识不仅教会孩子和别人较劲,也促使了他和自己较劲。
一旦达不到自己设定的目标,孩子便陷入死胡同,和自己过不去。
一而再再而三,心态很容易崩掉。


过早强调竞争的危害
当孩子已经尽己所能,仍然没有达到父母内心的要求时,请等一等他,陪他一起提升自我,而不是跟他说“你一定要赢”。
过早地强调竞争,只会适得其反,其中危害主要包括以下两个方面。
  • 缺乏合作能力

竞争的重要性有多大,合作只会有过之而无不及。
正如古话所言:
众人拾柴火焰高,一人难挑千斤担。

合作的力量会产生1+1>2的效果,一个人要想实现更高的人生价值,是脱离不了集体的。



就拿奥运赛事来说,国家队内的比赛,是为了更好地对抗国外选手,而在世界赛中,不仅仅有个人单打,还有双打,团体赛。
至高的荣誉,来自于团队内部紧密、默契的合作。
从小只被教着去拿第一名,去打败对手的孩子,长大势必缺乏合作能力。
  • 身心双重受损

研究表明:
一个极端的功利主义者的心理机能,是无异于一个妄想中的精神病人的。

热衷于将自己摆在和他人的对立面,事事都要在竞争中占上风,会使人变得病态且疯狂。
神经处于极度紧绷状态,受不得一点点挫折,当被人超越时,难以接受现实,可能导致心理出问题。



长期处于压力之下,其结果往往不是打倒别人,而是击败自己。
孩子尚在生长发育阶段,不良情绪不仅会影响他们的心理健康,还会影响身体健康。
容易导致孩子长不高,也有可能导致身体其他方面出问题,比如内分泌失调。


如何正确地引导孩子竞争?
在很多父母看来,孩子终将走向社会,培养孩子的竞争意识,是为了让他能在这个弱肉强食的世界里学会自保。
但实际上,童年的任务在于积累。
也就是说,要注重培养孩子的内在竞争能力,而不是将“竞争意识”强加给孩子。
如果正确地引导孩子竞争,关键在于以下三点:

1. 树立正确的竞争观念

父母早早将孩子推向竞争的赛道,却鲜少教他们竞争的规则。
在压力和奖励机制下,有的孩子为了取得好成绩,选择作弊、修改分数,欺骗老师、家长,也欺骗了自己。



公平是竞争的基本,强调公平,也就是强调诚实。
如果孩子只注重竞争结果,不在乎过程的话,胜之不武,也害人害己。

2. 端正心态,接受挫折教育

不良的竞争教育会让孩子变得“输不起”,无法端正心态面对失败。
当孩子遇到挫折的时候,我们要多和孩子讨论,引导孩子思考,一起去寻找解决问题的方法。
挫折没有想象中的那么可怕,掌握足够的经验后,便能够战胜挫折,得到更多的自信心。

3. “竞争力”远大于“竞争意识”

人生不是竞技场,无需处处争第一。
企业家罗振宇曾说过:
竞争意识损害竞争力。

陷入过度的“竞争意识”中,绞尽脑汁去对付自己的对手,是走向失败的前奏。
真要为了孩子好,我们应该着重培养孩子的竞争力,而不是整天喊口号,施加压力。



英国经济学家马歇尔说过这么一句话:
竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。

我们以为的“为了孩子将来好”,可能不经意间,成为压垮孩子的最后一根稻草。
放下竞争意识,提高孩子的竞争力,才是引导孩子走向成功的真正法宝。





*本期内容由妈妈手册原创,700万妈妈关注的母婴公众号。主编:晨妈,分享育儿知识、亲子教育经验、品质生活理念,陪千万父母共同成长。

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