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一个聪明的孩子是怎么变笨的?

2021-11-24 20:54|发布者: 热点新闻|查看: 92|评论: 0

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摘要:一个16岁的孩子,小学时期的成绩一直都是班上前五名,到了初中,重点学校的重点班,成绩逐渐一路下滑,最后稳定在班上倒数前五名。初三的时候,抑郁,自我伤害,后来辍学了。目前已经在家待了一年多。他感觉在学校, ... ...
一个16岁的孩子,小学时期的成绩一直都是班上前五名,到了初中,重点学校的重点班,成绩逐渐一路下滑,最后稳定在班上倒数前五名。

初三的时候,抑郁,自我伤害,后来辍学了。目前已经在家待了一年多。
他感觉在学校,没有人会在意他,他很羡慕其他男孩子玩在一起,他却总是不受欢迎,交不到朋友。
觉得别人都在盯着自己,等着嘲笑自己。
成绩差,就觉得自己低人一等。不配和成绩好的同学玩,而他又不想和成绩差的同学玩。
他觉得一直很难让妈妈满意,妈妈总是对他有很高的要求,如果做得好,总还有更高的要求等着他,他觉得很累。虽然妈妈也表扬他,但是他觉得那些表扬都是不真实的,真实的感受是他知道妈妈对他不满意。
而且妈妈总是找一切机会教育他,这个世界是分等级的。没有能力的人,只能做捡垃圾,保洁,司机,保安这样没有价值的事情。这些人,会被别人瞧不起,对社会也没什么贡献。当他自己学习上遇到问题的时候,他首先想到的不是如何解决问题,而是如何面对妈妈的失望。
“特别害怕别人瞧不起我,一想到我可能会被人说成是学渣,我就不敢去学校。

我不敢面对父母老师同学,我不想和别人接触,我只想一个人安静在家里躲着。”

对于这个孩子来说,“变笨”是因为,时间花在其他让他更焦虑的事情上,如何面对评价是更恐惧的事情。

他母亲说,自己小的时候特别渴望妈妈的支持,但是妈妈一直连自保的能力都没有,她一直过得很辛苦,什么事情都需要自己来。
所以她特别渴望做个好妈妈,能给孩子支持。孩子成绩下降,她就觉得是自己的问题。她需要通过孩子成绩好,来确认自己是个好妈妈,确定自己可以给孩子支持。

否则她就会一直焦虑。这个焦虑是对孩子的,也是对曾经那个没有得到支持的自己的。
很多父母会发现孩子越大就越“笨”,可怎么变“笨”的呢?
成绩好坏,本该是孩子通过自己的智力去解决的问题,但是很多家长都把这种智力活动转换成了情绪上的压力。打骂、批评、指责、比较都是把这件应该用智力解决的事情,上升到情绪层面。当一件事情变成情绪记忆的时候,就离开事情本身了,就要花大量的时间和情绪过招。
这是一个智力功能被丢弃的过程。因为父母根本没有教孩子,如何运用智力来解决自己的困境。
所以很多人遇到困境,首先出现的都是情绪,然后是和情绪纠缠的过程,智力都在睡觉。
这不是变笨了,这是变脆弱了。
孩子因为脆弱,所以在还没有用到智力的时候,他就已经垮了。









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