父母给孩子最好的礼物,就是他们的价值观

“父母存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当孩子想起父母的时候，内心会充满力量感到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣和自由。”

今天想说说教育，

关于小孩的教育。

别误会，

不是教孩子怎么提高成绩，

只是想说几点偏门的教育。

我一直觉得，

父母给孩子最好的礼物，

是他们的价值观。

 01



小孩子生病了，要打针。

因为怕孩子不愿意打针，

很多家长就会欺骗孩子：

“打针一点都不疼。”

医生一针下去，

小孩哇哇大哭。

下次小孩生病了，

家长又对小孩说：

“打针不疼的！”

小孩又哭又闹又踢又叫，

家长怎么抱都抱不住。

小孩不再相信家长，

他知道打针是疼的。

我家孩子生病要打针的时候，

我就老老实实地告诉他事实：

“生病了需要打针，

打了针病才好得快。

打针呢会有一点疼，

就像被蚊子咬了一口，

但是你可以忍受得了。”

孩子一开始也会害怕抗拒，

但经历几次后他真的发现：

“确实也不是很疼。”

所以他就不怕打针了。

关于孩子的教育，

世界上从来不乏“用谎言教导谎言”的例子。

家长为了教导孩子做人要诚实，

便会对孩子说：

“小朋友千万不可以说谎喔，

否则你的鼻子就会变得很长。”

这样做其实非常不好。

对孩子最好的教育，

就是要像打针一样，

老老实实地告诉他事实的真相，

这样不仅能赢得孩子的尊重和信任，

还会增强孩子正确解决问题的能力。

 02



前几天又看到一网友感叹，

性教育课本被家长举报了。

这几年此类事情，

已经发生多次了。

北京师范大学编写过一本《珍爱生命——小学生性健康教育读本》，

在上海、杭州一些学校推广过，

结果因为教材里有生殖器图片，

有“阴茎”这样一些字眼，

就被很多家长举报了，

“怎么能让孩子看这些东西呢？”

“这完全就是性教唆。”

有的家长甚至提着粪便，

跑去学校泼讲课的老师。

中国性教育为什么畏畏缩缩搞不起来？

就是因为反对的家长太多。

关于这些举报和反对，

我想起了《哈利波特》中的一个情节，

校长邓布利多说：

“就叫他伏地魔，哈利，

对事物永远都使用正确的称呼。

对一个名称的恐惧，

会强化对这个事物本身的恐惧。”

确实如此，

对事物永远都使用正确的称呼，

这才是最正确的方法。

性从来不可怕，

只是我们害怕它，它才变得可怕。

为什么越是禁忌的事情人们越是趋之若鹜？

因为禁忌是最好的春药。

 03



这几天，

不知道大家有没有留意一个热搜：

女子辞职前骗走了同事们200万。

好几个同事被骗走的金额都不小，

“我们也没想到她会这么坏。”

看到这个新闻我还挺有感触的，

很多家长从小就喜欢教育孩子：

“跟别人打交道时，

要预设对方是个好人。”

这样的教育发心虽然很善良，

但说实话，我非常不赞同，

就是因为预设大多数人是好人，

很多人都掉进了“大坑”里。

我从小就告诉孩子：

“没有任何一样东西，

仅仅因为名字就纯洁就高尚。

孩子就天真无邪吗？

老人就值得尊敬吗？

不一定的，

邪恶的小孩和老人多了去了。

也千万不要因为某些职业就盲信从业者，

那些看上去很高尚的职业，

并不意味着从业人员就很高尚。

记者、老师、警察、医生……全都如此。

一个人之所以会从事某项职业，

只是一种选择，

甚至可能是迫不得已，

并不代表从事这个职业的他就纯洁高尚。”

我不是教育孩子要预设对方是坏人，

而是希望他在生活中与人打交道时，

不妨提前假设糟糕的状况，

以此为前提做好应对方案，

这样可以避免很多人生大坑。

《鬼妈妈》的主创说得好：

“不要告诉孩子世上没有恶魔，

要告诉他们恶魔是可以打败的，

这样才能让他们应对更复杂的世界。”

 04



在金钱观的教育上，

很多家长都存在两大误区。

一是富养——“要啥只管说”。

这样富养出的孩子，

很容易形成骄奢浪费的习惯。

二是乱激励——奖励做家务和做作业。

“你把地扫了，我给你10块钱。”

“期末考好了，我奖励你一千块。”

这样的乱激励，

容易造成一个大问题，

就是梁实秋先生说的：

“他未来可能会把一切关系，

都处理成金钱关系：

花钱买朋友，

花钱买职位，

花钱买爱情……

做什么事情都需要以钱为动力，

一切事情都用钱来度量与衡量。”

那如何给孩子创造挣零用钱的机会呢？

我是这样来划分和创造的。

我把孩子的劳动分为三种，

第一种：你自己的事情。

“做自己的功课、收拾自己的玩具等，

我不会奖励，因为这是你自己的事情。”

第二种：为爱而做的事情。

洗碗、扫地等家务事，

这是为爱而做的事情，

孩子做了这些事，

我不会给他奖励，

因为作为家庭的一分子，

这本来就是他应该参与的。

第三种：为报酬而做的事情。

“你捡瓶子卖，我会给予奖励。

你去卖报纸，我会给予奖励。

我只奖励他利行为，不奖励自利行为。”

之所以这样划分劳动和进行奖励，

就是要让孩子明白三件事情：

●自己的事情应该自己负责

●为爱付出是理所应当的事

●我劳动，我光荣

 05



第五的一点，

前段时间我在一篇稿子里提过。

网友“即将成为做饭大师”，

在上班路上看见了一幕场景：

一个奶奶送小孩上学。

奶奶边走边教育小孩：

“你太爱说‘哎呀我不行’了，

这样不好，

你起码要去尝试一下嘛。”

小孩回答说：

“我怕做不好会失败。”

“做法大师”以为奶奶会说失败是成功之母之类的话，

结果奶奶并没有。

奶奶竟然说了这么一句话：

“你才多大啊，

做事就想成功失败，

你现在就管自己喜不喜欢，

喜欢就很好，

喜欢也可以失败，

失败也可以喜欢。”

“喜欢也可以失败，失败也可以喜欢。”

这句话说得真是太好了，

这也是我一直给孩子灌输的人生态度。

绝大多数孩子，

从小就被家长和社会教育“要成功”，

不成功就会怎么怎么样。

或者从小就被教育“失败是成功之母”，

“失败是成功之母”的意思其实也一样：

你可以失败，但结果必须成功。

正是在这样的教育下，

很多孩子形成了这样一种观念：

“失败的人不配喜欢，

或者不配被喜欢，

乃至发展到几乎不能接受失败，

不能承受任何风险，

怕哪天失败了就喜欢不成了。”

很多孩子之所以过得不快乐，

很大一部分原因就在于此。

要想孩子一生活得幸福快乐，

我觉得教孩子如何面对失败，

比教如何取得成功更加重要，

或者说同等重要：

人生不一定非得成功，

喜欢的事情当然可以失败，

只要尽力了，什么样的结果都是好的。

失败了当然也可以喜欢，

真正的喜欢不会因为失败而减少一分。