教师工潮持续，学生无法上学。数十名华裔家长和学生昨日集体站出来发声，呼吁「停止纷争，立即复课」。他们提出边上课，边谈判，还学生接受教育的权利，并表达他们支持政府、反对教联的立场，部分华裔家长更对教师罢工表达强烈不满。
此次活动是加拿大华人社团联席会与加拿大华人联合总会在众多华人家长的强烈要求下举行。联席会秘书长唐汉表示，卑诗教师罢工由6月起逐步升级，至今开课时间仍然遥遥无期。家长和学生对政府和工会充满失望。据他了解，华裔中支持政府的人数，远比支持教联的为多，可是他看到的一些调查数据并不能反映大部分华裔的想法。华裔虽然人数众多，声音却很弱小。他希望华裔可以更多地表达自己的意见，参政议政，才能改变事情的结果。
加拿大华人联合总会会长牛华说，学生有上课接受教育的权利，希望劳资双方可以边上课，边谈判，来解决多年来的纠纷。希望双方可以在复课的基础上，对卑诗省未来的教育做长远的规划，解决根本的问题。
列治文市议员区泽光也以个人身分到场支持。他希望政府和教联能进入一个冷静期，先复课，然后各自检讨自己的立场，寻找化解途径。他说，一些正在法庭进行的诉讼，比如班级人数和学生构成，现在想解决根本就不可能，所以应该先放下这些议题，去解决差异较小的问题。若双方现时在薪酬的距离只有1%，那就先谈妥这个问题，让学生复课。但长远来说，教师劳资谈判机制需作改革。他建议省府在这次罢工事件告一段落后，在全省进行公众咨询，让省民提出建议，建立劳资谈判新机制。
一位曾参加9月2日学生抗议集会的家长吴丛林在会上高举反对教联的标语，他称教师的收入实际上来自地税，假如此次谈判政府妥协，其他工会肯定很快效法，到时候大家所缴的税款就会大增。他表示自己支持政府，反对教联，若谈判僵持，他希望家长组织一个大集会，抗议教联的「贪婪」，毕竟「学生不是谈判的筹码」。
另一位家长代表梁凯乐说，教师的收入100%是由政府拨款的，而政府所拨款项100%来自纳税人。现在教师的罢工就是对纳税人的罢工。他认为政府要求教师联会以其他工会的薪酬福利为参考是非常正确的，是对纳税人负责的表现。省长和教育厅长是通过民主选举出来的，他选择支持政府，相反教师联会是否还需要存在值得大家考虑。
协助华人民调机构社交英识(Social Insights)进行民调的李思说，他们在华人范围内进行的一项名为「谁该对教师罢工负责」的调查中，39.2%人士认为是教联，只有3.85%认为是政府，另外44.23%认为双方都该负责。这个结果显示，对于罢工责任问题，华裔与白人差异很大，一个重要的原因是华人整体人口结构中移民比例较大，中小学的留学生中华人比例也较高。华人移民的动机之一是孩子的教育，碰到这样的事情自然反响很大。其次华人很少或全无罢工经历，按照传统思维习惯，孩子不能上课，责任当然在学校和老师。还有华人较少有亲友在工会，因此不像白人那么多会站在工会的角度看问题。另外华人对选举、投票、民调等参与不够积极，导致在主流民调中表达不出自己的意见。
