菲沙研究所(Fraser Institute)昨日公布2013-2014年卑诗省中学排名，温哥华私校York House以及Little Flower以满分10分并列冠军，排名在前20名的学校只有温市的University Hill中学为公校，即使排名前50名也只有9间学校为公校。
排名前10名的学校，包括排名第1名的York House及Little Flower(10分)、第3名素里的Southrigde(9.8分)、第4名Crofton House(9.7分)、第4名West Point Grey(9.7分)、第6名St. George’s(9.6分)及Collingwood(9.6分)、第8名Queen Margaret’s(9.4分)及Relevant(9.4分)、第10名包括Brentwood College(9.1分)、 St. Michaels(9.1分)及St. John’s(9.1分)。
大温地区排名较前的公校包括温市的Lord Byng排名24，西温的Sentinel排名30，温市的Point Grey排名52名，列市的Richmond中学排名52，列治文的Steveston-London排名56 。
中学排名报告作者，也是菲沙研究所学校学习表现研究主管考利(Peter Cowley)指出，该报告主要是根据中学的学术表现排名，是根据中学10年级英文、数学及科学省考，11年级社会科学省考及12年级英文省考成绩进行比较。
他指出，虽然无法将学术表现以外的因素纳入，但他认为该报告对家长来说，仍是有一定参考价值，至少是一个较为客观的资料，让他们对子女目前就读学校，或是未来计划就读学校有较多了解。
针对排名最前的一些学校几乎都是私校，而引来质疑该报告似乎为私校宣传，考利说，该报告并不想为私校宣传，比较基础是学生省考表现。他解释，私校排名在前的原因包括，向来私校学生人数少，而私校学生当初可能是经过筛选才入读，这因素确实让他们的省考表现相对比公校好，所以排名在前并不令人意外。
他建议家长在参考报告时，应该去看该学校的排名在最近5年的变化，如果变化太大，分数降太多，则家长应主动向学校了解是否有影响学生学习的问题存在，并要求学校作出改善。不过，他非常不建议家长太计较排名，甚至是为了追逐排名高的学校而搬家，这恐怕也不是务实做法。
菲沙研究所的中学报告将在今天放上网，家长可上网至http://www.compareschoolrankings.org/了解。
部分华裔家长不看重排名
华裔家长对于菲沙研究所中学报告有不同看法，有中国来的刘太认为，会参考排名，尽量培养子女进入排名前10名的私校；温市西区的华裔家长杨女士则认为，只要子女就读的学校不要排名退步太多，没有需要在乎排名，她认为华裔家长平时关心子女，只要居住环境不差，对学校排名也不用在意。
刘太的一对子女才只有二岁及刚出生，但她平时已非常留意这些学校排名的讯息，而她还听说周遭有朋友，为了将子女进入前排前几的私校，不惜大笔的捐款，煞费苦心，且中国家长之间会互相比较子女就读的排名，又或者会尽量买房屋在排名较前的公校学区内，为的就是送子女入读排名好的学校。
不过，孩子就读温市McGee中学的杨女士就认为，只要学校不是排名非常后面，或是最近滑落太多，其实她都不会特别在乎。
她说，之前孩子就读的小学排名接近二百名，但她并不觉得该小学有何不好，只是觉得奇怪究竟该组织是如何排名。杨女士说，作为家长，看到孩子主动学习，喜欢到学校学习，这比什么都更重要。
翁善恒﹕公校学生升学不输私校
列治文教育局学务委员翁善恒昨日指出，他向来都会建议家长不要理会有机构公布的全省中学或小学排名，毕竟有关学校排名是根据考试成绩而定，并无法客观评断出学校的质素。他说，列治文的中学毕业率高达九成以上，在全国名列前茅，家长应对公校系统有信心。
翁善恒说，华裔家长重视子女教育，所以确实有不少人非常看重这类报告，但若问到他，他认为报告并无参考价值。他说，本省公校素质极有口碑，而许多在列市公校毕业的高中生升学情况，并不输给私校学生，有的还超越私校学生。
不过，他确实也希望省府能够增加对公校的资源，让公校能够开办更多符合学生不同才能的课程，让公校更能因材施教。
