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专注力,顾名思义是对专心投入做一件事情的能力。所以,专注力又是未来的竞争力,直接影响到孩子的学习与以后的工作质量以及生活品质。
越来越多的家长开始注意孩子专注力的培养,但也同时对于孩子的专注力充满迷茫。其实专注力对大部分孩子来讲,是与生俱来的一种能力,而这种能力是随着时间的漂移而逐步消失还是渐渐加强,就在于家长平日里一点一滴事物的累积。简单地说,孩子的专注力,成也家长,败也家长!
最为明显的就是以下两种情况,对于孩子专注力的培养或者提升往往是致命的,但总是会发生在家长的不经意间,破坏于无形中。
一、不经意的打扰
事件回顾:乐乐正在津津有味的窝在沙发上看书,乐乐妈妈走过来:“乐乐,你作业写了吗?”乐乐头也不抬的回答:“写完了!”一会儿,乐乐妈妈又说:“乐乐,你看书能不能抬抬头?”乐乐就把书拿得稍远一些。一会儿,乐乐妈妈开始做家务,一边拖地一边说:“乐乐,你热不热,把外套脱了再看吧!”乐乐回答说“等会儿再说”后依旧看书。妈妈再次提醒,再次无效后,妈妈直接走到乐乐身边,伸手把乐乐的衣服拽了下来。孩子完全被打扰了……
想一想,在孩子玩玩具的时候,作为家长的你是不是会在旁边指手画脚的参与?在孩子看电视玩游戏的时候,你是否又会在他正聚精会神的时候冲过去直接关机?在孩子写作业的时候,你又是否端坐旁边容不得一点点的错误不停在及时的纠正?……
不经意间的打扰,对于专注的孩子来讲是一种困惑。正在全神贯注做一件事情的孩子,也许对于父母的要求是置若罔闻的,这个时候很多家长却会恼怒于孩子的“不听话”,而忽视自己正在破坏孩子的专注力。本末倒置的事情在生活中比比皆是。相信每位家长都遇到过,也都经历过。因为这些事情就发生在身边、眼前,只是我们当时没有注意到罢了。
拿孩子看电视玩游戏来讲:提前约定好时间;在约定的时间即将到来的时候适当地给孩子一个倒计时提醒;如果时间到了,而他正看的剧目一集还没有演完或者打的游戏马上就要尾声,不妨再给他多宽限一些时间,让他可以从容的做好这件事情。
没有焦虑感,没有压迫感,孩子就会很积极主动、专注耐心的处理好每一件事情。
二、过于追求结果
时间对于幼小的孩子来讲,是没有太大的概念的。时光匆匆而他们依旧无忧无虑,焦急的只会是家长。曾经的一段话相信很多家长都听过:与其和孩子一起匆匆奔波在不同辅导班的路上,不如和孩子一起爬下来看看蚂蚁的行走,听听花开的声音,因为大自然的馈赠才是美好的,是最适合孩子身心发展的珍贵礼物!
我现在还清楚的记得我观看过的一个宝宝爬行大赛。当时的起跑线上是姿态各异的宝宝和神情各异的家长,等比赛的哨声响起,有些宝宝在妈妈的引导下开始爬;有些宝宝则左顾右盼不知所以;还有个别的宝宝则被声势吓得哇哇大哭……家长们也是表现各异,有的在终点晃着宝贝喜欢的玩具,有的在宝贝旁边大喊大叫加油助威,有的则直接在宝宝身边指挥着爬……孩子们的笑声、哭声、尖叫声与家长们的喊叫声、加油声融为一团,整个现场热闹非凡。其中有个小宝贝和她的家长吸引了我的注意。那个可爱的宝贝一身粉嫩粉嫩的打扮,扎了一个粉色的小发卡,很萌很可爱。就见她爬两步,就会坐下来歇一会儿,然后四处寻找自己的妈妈,看到妈妈后就冲妈妈笑笑,再“叽叽哇哇”的快乐的叫叫,然后继续爬两步,继续歇……最开始她的妈妈是很着急的在终点呼唤着宝贝,到最后看着宝贝依旧不急不慢,干脆一跺脚大喊着“宝贝你再不过来妈妈就走了!”说完就做了个转身要走的动作,现场孩子可能不明白妈妈具体说什么,但是却一定知道妈妈不管她了,要走了,于是也不爬了,直接坐在原地开始无助的大哭起来……
很多时候作为家长的我们都没有给足够的时间让孩子从容成长,我们知道拔苗助长的故事,耻笑那个拔苗助长的人,却往往不自知的成为这样的人。我们知道时不我待,知道光阴似箭,却往往忽视了欲速则不达,在一味追求快、追求成就的过程中,也会直接破坏掉需要时间才能够证明的结果。
大部分的孩子只能在专心的做好一件事情后才可以去做另外一件事,家长着实不必催促太急。只要他能够认真的全身心的投入一件事情并且想法设法去做好它,那么对于孩子来讲过程就是一种学习,就是一种收获的。相反,如果家长只是盲目着急或者只追求最后的结果,就会让孩子变得茫然失措不知所以。破坏掉的,就是孩子对事物追求的那种专注力!
就像上面的那个宝贝的妈妈,只想让孩子快速的爬到终点,却完全忽视了在过程中孩子看见妈妈时那幸福的笑脸和快乐的尖叫,这种感觉对于母亲来说,也是美好的,值得好好珍惜的!而最后妈妈企图用自己的离开来达到自己最终的目的,对于仅仅还在爬行期的孩子来讲,何其的残忍,何其的粗暴。只怕那个孩子在一段时间内,只要发现妈妈不在身边,就会焦虑的寻找,而无心专注的玩自己的玩具……
专注力的培养有很多种的方法,从孩子喜欢的开始,从短时间把控开始,从做好一件事开始……而最主要的是我们作为家长,不要去屡屡破坏孩子的专注力。尤其是当家长的权威与正在专心做一件事情而导致没有“及时听话”的孩子即将发生碰撞的时候,家长要冷静,要先想一想,如何做,怎样做才是对孩子最好的选择!