玩具就在生活中，任何一样物品都可作为玩具与孩子玩起来

很多爸爸妈妈都会给宝宝买各种各样的玩具，因为玩具在一定程度上不仅仅是孩子们的快乐玩伴，同时又是孩子们的启蒙老师。

然而在我眼里，玩具仅仅是一个媒介，孩子们真正感受快感的不是玩具本身，而是享受与父母一起玩耍的时光。
除了购买现成的玩具外，越来越多的玩具会让孩子们应接不暇。 玩具不仅仅是要重量，还要重质！ 下面就来举个例子说说源自生活的玩具吧！

比如说，孩子们经常会破坏东西，或者把薯片、棉花糖、糖果等扔在地上，然后将他们捏碎踩烂，正常的情况下，父母都会非常不开心而且头疼，认为孩子们又闯了祸。

实际上，为何不换一个角度来想呢？这些被孩子们破坏的东西，其实就是孩子们的玩具。 不妨找一个房间，地上铺好报纸或者易清洗的垫子，让孩子们尽情的玩食物吧！
可以告诉孩子，这个是改变食物固有形态再重新塑造的过程。孩子们可以将各种零食弄碎重组，改头换面成一个新的蛋糕。这种方式，会让孩子们打破固有的思想束缚，锻炼创新的能力。
同时也可以告诉孩子，这么破坏食物也会导致食物到处都是，家里会变得脏乱等。这样孩子们在享受过这个破坏过程后，不仅不会产生逆反心理，还会有一种学到新知识的满足感。
孩子在创造属于自己设计的食物形态的时候，也会反向的认识到什么样的食物是传统的形态，也就是说也体会到了正确处理食物的态度是什么。

此外，在孩子们把食物当玩具破坏后，还可以近距离的拍摄，孩子们喜欢视觉的刺激，微距产生的奇特景象，是平时肉眼看不到的。孩子们也会因此而更加感兴趣。

除了将食物破坏外，孩子们还可以尝试用保鲜纸筒敲打薯片袋、薯片罐、汽水瓶、铁罐头……创造出属于他们的乐器。 很多孩子也会因此而乐得其中。因为孩子对声音的概念比乐器强，他们对物件的声音很感兴趣，并在敲击的过程中得到乐趣。对于乐器来讲，更多要求技巧，如钢琴要控制小手指，并非完全自然，孩子需要花很多时间练习，难免感压力；但用随手拿来的物件组合出声音，孩子可任意创造，探索不同物件不同敲击力度所发出声音之不同，聆听声音的变化。


在和这些食物玩耍的同时，孩子们在感知这个世界，同时也锻炼了自己对某项事物的专注力。

除了玩具可以随处可变外，父母还要不断的与孩子互动，进行亲子游戏，下面这些原则非常好，大家可以参考。
1. 不要设限
不同孩子对不同玩具都会有不同玩法，父母不要限制孩子的玩法，或要求孩子按自己既定的特定方式去玩，例如在游戏中加插训练或目标，或视游戏为赏罚的工具，这只会令孩子觉得游戏没趣，最终在不愿意下完成游戏。
2. 支持尝试
当孩子在尝试有挑战性的游戏时，作为父母应给予支持，不要马上提供解决方法，让孩子靠自己的判断尝试；期间，不妨协助他们解决问题，鼓励他们继续尝试。
3. 多赞赏
与孩子一同游戏时，谨记要多赞赏、少批评，这样才能令孩子玩得更开心。
4. 语言刺激
进行游戏时，父母除了在旁观察支持，更可多用言语形容孩子和自己所进行的活动，以及当前发生的种种事情等，给予孩子更多的语言刺激。
5. 积极投入
虽然父母不是教导角色，但也要积极投入游戏，让孩子感受到你是和他一同参与，让他感到你对他的爱，这样才能增进亲子关系。
6. 切忌说不能
父母在观察孩子玩耍时，很容易说出一句不要这样玩、不能那么做的指责。孩子是会有自己的玩法，不要勉强孩子改变，不妨抱着一份童心和孩子共玩。
7. 让孩子主导
当孩子遇到问题，父母不用太担心；相反地，可以先跟孩子一起研究，鼓励思考解决方法，继续完成。让孩子主导游戏，会令他们更投入游戏之中。

相当不错，感谢无私分享精神！

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写的真的很不错