亲爱的爸爸妈妈，一定要，教会孩子做事的方法

1、说清你的目的，使孩子有方向感

正在和孩子吃饭，接到玲子电话，她声如洪钟的说，你这个家伙，真有智慧、不愧是育儿专家，稍一提醒，孩子就大变样。现在我家孩子比以前懂事多了，每天烧好饭，知道拿碗、拿筷子，在桌上摆好；放学后第一件事，会看看水瓶有没有水，没有的话，知道帮我烧水；还知道告诉来玩的小朋友，进屋要换鞋，妈妈拖地辛苦；有时候会主动问问，有什么需要他帮忙做的事，比以前懂事多了，看到孩子的变化，好开心哈……从玲子爽朗笑声中，让我成就感顿生，好多天过去了，心情还是美美哒。

那是到她家做客，看她一家老少七八口人，全靠玲子烧刷洗。累急了、烦了，玲子不敢怒七老八十的公婆、不忍吼干一天活的丈夫，就冲自己十岁儿子发火：一天到晚就光知玩、看电脑、打游戏，学习不好，还好吃懒动。玲子满脸哭丧，说有这样的孩子，都能气死，能有什么办法？

其实那些“你看你都做了什么”、“你怎么这也不会、那也不行、怎么这样差劲”......在我看来都是最愚蠢的行为，这只能说明你本身就是满脑浆糊、缺乏主见、不会引导、没有方法的人，还指望养育出一个聪明宝贝？做梦去吧！

这孩子我熟悉，从小就乖、见人热情、知道主动打招呼，从不欺软怕硬，很规矩的男孩。只是从她对孩子无厘头的指责中看出，不是孩子不干事，而是她从来就没跟孩子说清楚，该干什么、怎么干、该做怎样的事才是正确的、才能让父母满意。尽管孩子已到懂事年龄，可终归还是孩子、心智不成熟，没有独立判断能力，很多事要靠大人引导。

看出问题根源后，我心平气和的跟孩子说，爸妈的任务是赚钱养家，保证一家人生活吃饭不成问题；而你的任务呢，除了好好学习之外，回到家也要帮父母做点事。比如，妈妈忙时，你帮她带妹妹，看着妹妹不玩水、电、不爬高上低等危险动作；妈妈炒好菜，你要数数家里有几个人吃饭，帮忙拿碗、筷子摆在桌上，不要等妈妈去拿；吃饭后要把碗筷放在洗碗的水池；妈妈拖干净的地板，不是让你穿着鞋随便在上面走的，要帮助妈妈保持干净，知道爱惜……这些琐事分别跟孩子交代清楚后，他当时点点头，嘴里不停的说，哦、哦，我知道了阿姨。

没想到一个月过去了，孩子不仅一一照做，而且养成了不错的习惯，知道主动找事做，让妈妈看在眼里，乐在心里。你能说是孩子懒惰吗？同样的事、同样的人，用不同的方法，结果大不一样。所以，父母如果能理智、冷静的教教孩子一二三四做事方法，孩子遗传的也必定是这些能力。


2、避开大道理，只讲具体方法

大道理说太多，往往记不住。而就事论方法，效果往往好很多。生活中，我很少跟孩子滔滔不绝讲道理，即使孩子淘气、顽皮或把家里搞的乱糟糟，我也很少吼叫、哆嗦的讲道理，通常用最简捷有效的办法，让孩子学会处理。

比如她一个人在家，会把家里闹翻天，桌子、地板、茶几上，甚至卧室的床上到处被扔的都是乱七八糟的玩具，曾经的大吼大叫让她收拾，根本不起作用。苦口婆心跟她讲大道理，不玩的东西收好、放回原处，效果不大。后来，我干脆拿了一个大纸箱和塑料盒，放在电视柜旁边，直接告诉她，不玩的玩具要放在纸箱，玩的时候再拿出来；水笔、彩笔和蜡笔等文具，放在塑料盒……这样归类总结后的方法跟孩子说清后，效果果然很好。如果你到我家来玩，肯定能看到摆在电视柜两边的大纸箱，里面全是孩子自己玩好收起来的玩具。

孩子喜欢玩水，总是把家里搞的到处都是。因为玩水，家里的木制茶几被水浸泡的一块块鼓包、脱皮、裂缝，甚至最后更换了新的；还有一次，居然把客厅的地毯泼了一盆水，加上阴雨天没法晒，长了很多霉。

很多父母遇到这样现象如同大祸临头，对孩子呵斥、打骂、批评……而我虽然也心疼被破坏的家具和地毯，但更多的是反省和自我检讨：玩水是孩子天性，是我没给她找到合适的地方，才导致这样充满破坏的事情发生。后来给她专门找了玩水的地方——阳台，让她玩的时候注意两点：一离桌、椅远点；二提醒她把衣服袖子卷起来。

从那以后再没把家里搞的到处是水。并且每次看她在水盆里给玩具们洗澡的感觉，觉得孩子很有爱心，在她的眼里，万物都是有生命的、值得用心对待。并且她还把矿泉水瓶里装上石头，用塑料袋做一个三角漏斗、套在瓶口，顺着漏斗往瓶子里灌水，高兴的问我，妈妈这是不是就叫“水滴石穿”？看她兴奋、惊奇的样子，我也很开心，原来这样做，还能让孩子拥有如此多的创造力！


3、让孩子学到智慧

如果你是个做事有条理、遇事冷静、知道想办法的父母，孩子也定会遗传这样独立思考的能力：遇事不暴躁、不野蛮，能举一反三、会变通。

一次在花园边玩，孩子看到小朋友玩的美人鱼很喜欢，让我回家帮她拿自己的。可是我们都不想跑回家爬楼梯，于是孩子小眼睛转两下，灵机一动说，我有办法了。她对两个小朋友挥挥手，让她们过来，一起玩跑步比赛游戏。她让小朋友把美人鱼都放在她面前看着，她做裁判，让两个小朋友比赛，谁先跑到她面前，谁可以玩“美人鱼”。于是两个小朋友从很远的地方跑起，望着她们远远跑去的背影，她乐呵呵的过了一把玩“美人鱼”的瘾。

有一次下班回到家，呈现眼前的是：家里的墙壁上到处被她用粉笔、蜡笔涂抹的五颜六色，她跑出来兴奋的拉着我的手，到处看看她的成绩。可我却吓呆了，怎么可以在墙上乱画？我真的非常愤怒，可是忍住没有发作。一方面夸她画的好，另一方面急忙放下包，打开电脑、去百度搜索去除蜡笔的方法。

找到方法后，就拿肥皂、抹布，沾水擦拭，孩子跟着我一起擦拭。这时，我趁机一边告诉她去除墙上蜡笔、彩笔的方法，一边告诉她不可以在墙壁上乱画的原因。而后，给她买了一个大大白板，既满足了孩子涂抹欲，也让她记住不可在墙上乱画的原因。从那以后，她不但没在墙上画过，并且家里来小朋友乱画时，她会坚决制止，把不可以在墙上乱画的道理说的头头是道，然后把小朋友带到黑板上画。

还有一次， 我准备拿笤帚扫地时，却看到孩子撅着小屁股、蹲在地上，手里拿着方便袋往笤帚头上套呢，问她干什么？她说套上袋子打扫地板上的头发、不会有静电呀。那一刻，很欣慰至极，这不是我曾经用的方法吗，怎么被孩子悄悄学会了？

每次拿家里的纸折叠东西时，哪怕一张小小纸条，只要看到上面有密密麻麻的字，她都会问问是不是我的灵感？得到确认后，她会决定是不是可以拿来玩。因为我曾经告诉过她，带有字的纸张不可以随便拿去玩，上面都有妈妈随手写的灵感，撕掉就再也没有了，她就记住了，并养成了凡事问问我的好习惯。
外出住宿的夜晚，她趴在房间写字，小脚被蚊叮咬了特别痒。没带驱蚊香或花露水，我让她忍一下。结果她放下笔和本子，径直往洗手间跑去，拿来肥皂、沾点水，往蚊虫叮咬地方涂抹，哈！这个曾经被我们经常用的“土”方法，关键时刻，她居然记着了。

如果只有一个玩具，遇到很多小朋友都想玩的情况下，她会积极开动脑筋、想办法，最后使用“点兵点将”法，力求达到公平、让小朋友们轮流玩……

从孩子表现出的种种行为习惯让我深刻感受到，日常教给孩子一些做事方法，很有必要。即能让她在生活中少走弯路、学到智慧，又让自己节省很多力气。常言道：授人以鱼不如授人以渔，教孩子学会做事的方法，让孩子学会开动脑筋、想办法，比任何精彩说教都要强的多。亲爱的爸爸妈妈，你们说呢？