熊孩子太乖,又怎能破旧立新？

小朋友自四岁开始就会对社会规范的认知加深。由幼稚园到小学，小学到中学甚至到大学，又由学校到家庭，由家庭到社会，都有不同的规则要遵守，小孩成长几乎事事必先学循规蹈矩。

小朋友两三岁的时候，他们都需要对事件有一定认知。于是乎，家长就会安排一些连线的习作，让他们把不同的生字和图形连结起来。但小朋友小肌肉协调未发展理想，家长很多时候都期望他们能划出直线时，往往都变成曲线。而能够由一个定点连结到一个定点，小朋友的任务便完成，父母就会心满意足。

能按游戏规则，当然可以说是成功，但在规则以外，小朋友往往会带来另一番惊喜！

有些小朋友就喜欢在起点开笔后，在纸上左兜右转，拐好几个弯才连到另一点上。有的宝宝更喜欢在游戏没有提示下，使用不同颜色的笔来连线。



这种破坏常规秩序的行为，起初看得不太顺眼，但想深一层，这个在大人眼里世界的不可能，究竟是否有必须局限熊孩子们？

有些父母会很担心，他们会认为小孩对规矩的认知，是从小时候开始建立。尤其他们需学习守时、有礼、有责任感等态度时，需建立一套有系统而有效的方法，因此，简单从家庭入手，那是最正统又最传统的唯一途径。

当然，在以往工作中，亦都遇过很多家庭，父母施加在孩的的管教，真的尤如无管教一样，父母往往惯以一句有问题他们要自己解决，因为那是他的问题，然后，他们便给自己充足的空间和自由，享受自己生活，让小孩自己忙碌地探索自己的出路。

事实上，在没有父母的呵护和提点下，有部份孩子的确会出现很多成长的障碍，但也有一部分成为了社会的冒险家。即使是犯过事的熊孩子，他们犯法都只是法治意识薄弱，但他们能在勇于面对当前，认清社会中的游戏规则后，自由地游走于规范和理想之中，能创造出新的路向，逆境都能逢生，试问将来遇到困难，他们又何不能克服呢？！

记得有句说话破旧立新，如果只栽着头于安乐生活中，何不让那些未来的栋梁来建设一下自己的世界呢！

所以请让你们的熊孩子们继续自由创作吧！

学习了，谢谢分享、、、

有道理。。。

不知该说些什么。。。。。。就是谢谢

路过，学习下

路过，支持一下啦

没看完~~~~~~ 先顶，好同志