【活动总结】5月2日 当音符遇上数字：魔幻从此开始

5月2日下午，由赛德华夏学院（SagerEducation）和王爽钢琴工作室（Shuang Piano Studio) 联合主办，Tomlee Music 和加拿大熊孩子网站协办的“当音符遇上数字When Notes Meet Numbers”音乐会在 Tom Lee音乐厅举行。与传统的音乐会相比，“数学与音乐的关系”这一主题的引入让本次活动颇具新意。特别是会跳舞的机器人的闪亮登场，更让气氛达到了高潮。5岁的小Allen 说： “我从来不知道音乐和数学有那么多的关系！”7 岁的张博涵小朋友理想都发生了些变化：“长大后是做个研究π的音乐家呢，还是研究细胞的科学家呢？”

音乐会座无虚席，在热烈的掌声中拉开帷幕。在常规的演奏部分，共有来自王爽老师钢琴教室的32名小朋友参加了表演。这些小朋友都是自己报名要求表演的，有些颇有舞台经验，有的是第一次登台表演，但是一板一眼的演奏还是可以看出孩子们训练有素。

Studio的美女老师吴娆老师把有关“数学主题”穿插在孩子们的演奏之中。第一个登场的是“唐老鸭”，一个魔法把“唐老鸭”带到了古希腊。在那里大哲学家、数学家、音乐家毕达哥拉斯根据弦的长度，计算出了所有音高。赛德华夏学院的Cody老师还现场出题考了孩子们，当他手中的绳子长度进行变化时，请孩子们在钢琴上找到相应的琴键弹出来。

吴老师还放了一首特别好听的钢琴曲给孩子们，令人惊讶的是它居然是以圆周率π为基础谱写的。“一个计算圆面积的数学常数”可以转化成这么好听的音乐吗？答案是肯定的。Harris  Zheng今年14岁了是Studio的“老”学生，2年前搬去Victoria，不能来我们的音乐会，但是特别创作了一首表达宇航员在太空上的孤独感受的曲子“Think of Me in Space”，通过Video 弹给大家听。Cathrine Yang 今年就要上大学了，她带来了自己用电脑制作的贝多芬的“悲怆”钢琴奏鸣曲第三乐章弦乐四重奏版，还演奏了该曲的钢琴版本。她告诉现场的孩子们，在电脑作曲这个过程中运用了配器、和声、电脑技术等多方面的知识。两个孩子的创作可能还稚嫩，但是他们给家长和孩子传递出了这样的一个信息： 学习音乐并不仅仅是每天枯燥的练习，当多重学科知识积累到一定阶段和综合运用时，孩子们可以开拓一片新天地，找到自己的新乐趣，音乐真的成为了他们一生的朋友。

机器人的舞蹈把音乐会推向了高潮，4个造型各异的机器人，伴着吴老师轻松欢快的旋律时而摆手，时而摇头，很是可爱。孩子们目不转睛，家长们纷纷举起相机，记录这个奇妙的时刻。表演结束后，孩子们围在舞台前踊跃提问。来自赛德华夏的小小工程师Peter有板有眼的解答了这些问题。Peter曾参加过世界教育机器人比赛（WER)并取得好成绩，他还将参加今年在UBC举办的WER比赛。当然在机器人的背后其实凝聚的是赛德华夏专家老师们的心血。

最后，孩子们纷纷上台和机器人合影留念，本次音乐会亦落下了帷幕。或许这也正是整个王爽钢琴工作室和赛德华夏学院老师们的初衷，让孩子们在音乐的道路上，在数理的海洋中，尽情翱翔，写下属于他们自己的灿烂人生。

这个是谁写的？