郎朗为公立第13小学「灵感的琴键」系列音乐课程剪綵。(记者洪群超/摄影)
郎朗与钢琴尝试室内的学生们互动。(记者洪群超/摄影)
郎朗和学生们一一击掌。(记者洪群超/摄影)
郎朗在该校礼堂为师生们现场吹奏。(记者洪群超/摄影)
郎朗欢快不雅旁观学生们「我心中的郎朗」作文和丹青。(记者洪群超/摄影)
22日下战书，美国纽约第13小学的一间钢琴教室，中国钢琴吹奏家郎朗与孩子们欢聚一堂，说琴抚琴，为郎朗国际音乐基金会举办的“灵感的琴键”系列音乐课程揭幕。
“灵感的琴键”是郎朗国际音乐基金会与公立黉舍合作的一个为期三年的系列钢琴课程。在基金会的赞助下，它为贫困区域小学2至5年级学生供给钢琴课教训，包含开设琴房，供给专职钢琴教师及教材，并邀请青年艺术家对学生进行点对点教学，以及援助孩子们介入音乐吹奏会等，经由过程全新的音乐教学开启儿童音乐禀赋。该课程自2012年创办以来，已有6所公立黉舍1000多名孩子受益。
郎朗来到教室后，用美国孩子常用的打号召方法跟每一个孩子击掌。接下来，几位2年级学生分辨表演了刚刚学到的钢琴吹奏技巧。郎朗兴致勃勃不雅旁观的同时，还与孩子们一路四手联弹。他们的吹奏博得孩子们的强烈热闹地掌声。
第13小黉舍长玛克辛·卡梅伦嘉奖郎朗为孩子们带来最优良的音乐课程。她说，黉舍一向想开设音乐课，可是苦于资金缺乏。郎朗的钢琴课为孩子们带来了活力。
郎朗在吸收记者采访时介绍，基金会针对列国分歧情况设置了分歧的音乐教训筹算。今朝“灵感的琴键”在美国一些从未有过音乐教训课的黉舍开展试点工作，往后可能会拓展到其他国家。基金会在中国也有音乐教训项目。
他说，“灵感的琴键”课程于前年试行于纽约哈莱姆区内的几所小学。经由过程进修音乐课，孩子们的进修成绩获得提高。为此，美国良多黉舍初步积极地申请开设“灵感的琴键”钢琴课。
纽约第13小学得以进选“灵感的琴键”系列音乐课程，是因为“这个黉舍出格希看有音乐课，但一向没有费用和能力。……他们的热情激动了我。”
郎朗回想说，他上小学时，音乐课使他认知了良多国际音乐巨匠，并对他的人出产生重大影响。他认为，一些黉舍因经费严重而减失踪音乐和艺术课程，即是“把想象力和缔造力剪失踪了。”他希看“用一种新的方法让小伴侣们进修音乐。”
按照郎朗的假想，撘建一个平台，“三年内所有的乐器，包含音乐教员，都是我们来援助。希看在这三年里，让社会，尤其是这个小社区能看到音乐课的首要性。”
