Thematic Music Learning Program
THEMATIC MUSIC LEARNING “音乐主题-儿童早期音乐教育课程”所有课程研发人员均来自加拿大英属哥伦比亚大学UBC教育学院,以音乐为主题,全方位开发儿童智商,情商,创造力的儿童早期音乐教育课程。教育课程内容实时更新,每年为专项音乐器乐,声乐,舞台表演艺术学习输送大量储备人才。
主讲老师简介:
Fiona Zhang 张橙澄
UBC教育学硕士,主要研究领域为儿童早期音乐心理及儿童早期音乐课程教学法研究。参与研发,推广儿童早期音乐教育课程 – “Thematic Music Learning Program for Young Children.” 立志于将音乐和儿童早期教育中所需要学习的语言,数学,等多元学科实现跨学科融合,从而提升多元文化背景下成长儿童所需要的全面素质。
同时张老师也是加拿大皇家音乐学院注册钢琴老师,加拿大BC省音乐教师协会会员(BCRMTA),以及加拿大华人音乐教师协会(CMTAC)会员。拥有近十年扎实,有效的儿童钢琴教学经验,学生在大温哥华地区各项钢琴比赛中屡获佳绩。
Annie Li 李昊芸
UBC儿童教育(Early Childhood Education)硕士在读,主要研究领域是儿童早期语言学习,着重观察移民孩子在英语环境下的双语学习。曾在国内为2-3岁的流动儿童设计早期教育项目和亲子阅读项目,也曾经参与设计小学阶段的趣味英文教学课程。本身对于家庭教育有着浓厚的兴趣,在和“儿童教育”打交道的这些年中积累下丰富的实战经验。
Alice Wang 王汗青
现就读于英属哥伦比亚大学,课程设计及教学法研究方向硕士。浙江大学本科,主修比较教育学,辅修创新与企业管理。作为UBC Beaty Biodiversity Museum的Educator Volunteer 主要研究方向为艺术教育与环境教育。曾担任英文老师,在教育部《世界教育信息杂志》及杭州教育局有过实习及工作经验。
Winny Wang 王星星
UBC儿童教育硕士,主要研究领域为儿童心理,智力发展和亲子关系。美国阿拉巴马大学本科毕业,主修发展心理学和家庭研究。曾在阿拉巴马大学儿童发展中心实习工作三年,积累了扎实的学术功力和丰富的儿童早教相关经验。立志成为父母与子女的纽带,帮助每个父母发掘孩子的最大潜能,陪伴孩子健康快乐的成长。