关于宝宝的便盆训练Potty Training

国内国外在“便盆训练”这一点上大不相同，我不出国我也不知道国外是那样弄的，我这次不回国我也不知道国内亘古今来是这样弄的，而且自己以及所有同胞都是被这样带大的。怎么说呢，我没有认为哪种好哪种坏，它们各有各的好处，各有各的弊端，只能说，这是一个和社会状况及人文环境的发展都密不可分的一个事儿。它不是孤立存在的，国外的方法在国内不适用，国内的方法在国外也无法进行。

1、先说国内的，尤其是北方的“便盆训练”吧，最初应该叫“把屎把尿”，开始得特别早，我周围很多宝宝都是从出生第二天就开始被把屎把尿了。
最初把得很频繁，然后，大人再慢慢观察，摸清规律，找到适当的时间间隔，适时把。无论孩子睡觉、玩耍，大人都要时刻绷紧“把尿”这根弦，掐着点儿，到点儿就逮过来把一家伙。
到了宝宝6个月会坐后，就开始给“坐盆儿”，也是大人按照大人所掌握的规律，适时给宝宝逮过来坐盆。宝宝从小到大一直穿着开裆裤，在家里是“把”是“坐盆”都方便，到外面随时有“想法”随时“解决”，小孩子随地大小便在中国也不稀奇。我问过很多国内经历如此“训练”的孩子的家长，等孩子知道告诉大人“我要撒尿（拉粑）”，并要求到厕所完成这一切时，都要2岁半至3岁。

2、再说国外的“便盆训练”，叫“Potty Training”，一般开始于宝宝2岁，甚至专家觉得2岁能开始的都算早的，至少要等到孩子有以下信号中的3项，才开始。
1. 宝宝可以在白天连续2个小时不小便，或者醒来后不小便。
2. 宝宝尿片一湿就反应很强烈，希望赶紧被换掉。
3. 宝宝积极主动地要求使用便盆或厕所。
4. 宝宝的大便非常规律而且可以预见。
5. 宝宝要求穿短裤。
6. 宝宝可以听懂大人的一些简单的指令。
7. 宝宝可以用声音语言或者肢体语言告诉大人他要大便或小便。
8. 宝宝可以提上和脱下短裤。
所以，国外的宝宝从小戴尿不湿，从没见过开裆裤，没来没有被“把”的经历。公共场所里，几乎每个厕所都有给宝宝换尿布的地方，很难想像在英国街头有一个裤裆上裂个大口子、露出屁股的小孩儿随处大小便是怎样一种情形。而我也问过一些在国外长大的孩子的妈妈，这样从小“不识把”的、戴尿不湿的小孩儿，到真正知道通知大人如厕也是2岁半至3岁。

也就是说，无论是国内的“训练”2年半，还是国外的“训练”半年，结果都是一样的——等到孩子“学成出徒”的那一刻，都是他们2岁半到3岁的年纪。不同就是，国内的孩子一直不戴尿不湿，或光屁股或戴临时尿褯子；国外的孩子一直戴尿不湿，从来不露屁股。

3、而关于这种“不同”的利弊，国内外也各执一词。
国内的很多家长尤其是老人觉得，天天糊着尿不湿多难受啊，光着屁股多舒服啊！其实，从我的观察来看，尿不湿一点儿没有让宝宝不舒服。大家所认为的“不舒服”是把它跟卫生巾联想到一起了，其实，尿不湿的原理跟卫生巾完全不同。卫生巾讲求“贴身”、“自然”，鬼都知道，一贴身就没法让它宣扬的所谓的“干爽”实现了。而尿不湿一点儿不贴身，它是有一个小兜兜在下边坠着，N泡尿进去，尿不湿都沉甸甸的了，它也没有挨到宝宝的皮肤，更何况，面对宝宝皮肤的那个面都是干爽的，真的很干爽（溜宝的屁屁从来没有出现过问题）。

还有就是，这种“不同”也取决于宝宝的成长环境和养育方法。
国外的宝宝都“散养”，像溜宝，从能坐着开始，就下地了，在地上学会的坐、爬、走，整天都在地上混，只有睡觉才上床。国外的地也干净，屋里外面差不多，国外的宝宝都满地坐、满地爬、满地滚。所以，有尿不湿和死裆裤就显得尤为重要，这样咱才能“滚得起”。
而国内的宝宝就不同了，我发现他们基本上都是在床上长大的，坐、爬，甚至走，都是在床上。不知道“不让宝宝下地发展”是因为地上脏、凉，还是因为宝宝穿着开裆裤露着小屁股不方便，反正咱是“光得起”了，适合“光”。但我总是觉得，让宝宝有更大的空间玩耍更重要吧，这样才不至于使他的各方面能力发展受限。
另外就是，孩子玩、睡的过程，总是被“把尿”打扰，我也觉得对宝宝不好，干嘛总去打扰他呢，他难道不反感这种被打扰吗？！

4、因为国内外对于“拉撒”这个问题的天壤之别，我们这次回国面临很大压力。
国内的老人们都觉得，溜宝都十四五个月了，该会坐盆了，还整天糊着尿不湿，太难受了。我当时也没有对“便盆训练”这个事儿了解太多，就觉得，那老人让撤掉尿不湿就撤掉吧，让“把”就把把吧！结果，实践发现，事情并不是像我想象的那般简单。半天下来，我和溜宝就都受不了了，思考欠佳的溜宝的15个月的第一次“便盆训练”以失败告终。
差一天溜宝满15个月的那天早上，我没有像每天一样给溜宝穿上尿不湿，而是给他穿上了开裆裤。溜宝就露个小屁股在屋里走来走去，那天溜宝的状态特别好，当时以为倒是训练开始的大好时机。我也小做了功课，像溜宝这种情况，极度抵触天上掉下来个便盆的，“不识把”，就要先撤掉尿不湿，随地拉尿，然后摸清规律，再慢慢介入便盆。

6:55喝完早奶
7:00第一泡尿，尿到了抱着溜宝的姥姥的身上，自己开裆裤也湿了，换！
7:50第二泡尿，在刚才反复告诉“尿尿蹲蹲”的基础上，不知是巧合还是真懂，居然真的蹲下尿完的，裤子干干的。
9:30—10:25睡觉，垫着棉布尿褯子和塑料布床单，醒来后发现，不知何时，褯子、裤子、床单都湿了。换！
10:30第四泡尿，站在地上尿的，呲出去老远，所幸裤子没湿。
11:55第五泡尿，站着尿的，没有抓到“现场作案”，裤子湿了。
12:00正在忙活上一泡尿的时候，我突然发现站着看我们忙活的溜宝的屁股后面掉屎蛋儿了！我不由自主地跟也在忙活的溜姥“哎呀，拉了”一声，赶紧拿手边的报纸去接，溜宝又转过身去看报纸，然后我又抱起他往便盆那里把……就这么一惊一乍地一忙活，把溜宝的屎吓没了不说，还吓得哇哇大哭。
12:??第六泡尿，自己蹲着尿的，没湿裤子。
13:00下半泡屎，肯定是12点那泡屎没拉完，这会儿正在床上玩呢，毫无预兆的溜宝“吧嗒吧嗒”又掉了三颗粑粑蛋儿，两颗在床上，一颗在我身上（幸亏粑粑都比较干）。我又禁不住“哎呀，拉了”一嗓子，溜姥又赶紧抱起他到便盆那里把……溜宝又一顿大哭，屎又没了！

我再受不了了，觉得这样对溜宝非常不好，每次拉屎撒尿都被中止，怕用不了三两天，溜宝非被折腾出毛病来不可。我决定便盆训练到此为止，给溜宝换上尿不湿、新衣服，好好继续玩，再不打扰他了。一下午，溜宝跟姥姥玩得特别好，一点儿没找我。

我觉得像我们这种情况，1岁多来已然按照国外的方法育儿了，就很难在中途改成国内的方法了，中途再这么一改，孩子大人都遭罪，还适得其反。虽然我不知道溜宝到2岁的时候能不能开始便盆训练，也不知道溜宝何时能有那8个信号中的3个，更不知道溜宝3岁前能不能“完成作业”，但有一点我是要坚持的，就是尊重孩子的成长脚步，不要逼迫他做大人觉得他应该会做的事情。我总觉得，在心理成长上，大人可以干预和引导，适当纠偏；而在生理成长上，孩子完全有权利不被干预。

5、关于“坐盆”问题及我的某些育儿观点，现在想普及两个知识点：
1）排尿：排尿是一系列复杂的生理学过程，其中中枢神经系统、周围神经系统及膀胱、尿道和盆底的肌肉结构，均参与排尿活动。在婴幼儿期，虽然大脑已经参与排尿控制，但由于排尿中枢尤其是大脑皮质发育不完善，正常抑制反射通路尚未完全建立，膀胱没有抑制排尿能力。随着排尿中枢和周围神经系统逐渐发育成熟，排尿随意控制也逐渐发育，第一次有意识的自主排尿通常在2岁左右发生。所以，“自主排尿”跟“懂不懂话”根本就是两回事。

2）因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。还原到我这个问题上来，即英国有英国的育儿方法，到英国就随英国的；中国有中国的育儿方法，在中国没人要求你参考国外的。况且，就算你不考虑“因地制宜”，那么，把自己想象成一个第三方国家的人，对于一个发达国家（英国）和一个发展中国家（中国）的两套不同的育儿方法，你更相信哪一个？我的答案是：英国的。

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路过，学习下

有道理。。。

不错不错，楼主您辛苦了。。。